毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論案例導讀

專題一 馬克思主義中國化的歷史進程和理論成果
案例一：千年偉人馬克思
案例二：毛澤東的“民族化”情結(jié)
案例三：回望毛澤東
案例四：當世界聞聽毛主席逝世53個國家降下半旗
案例五：天安門城樓上的毛主席像將永遠保留下去
案例六：“三落三起”鄧小平
案例七：“他改變了中國”
案例八：半個世紀人類發(fā)展觀大反省
案例九：警惕“拉美陷阱”
專題二 馬克思主義中國化理論成果的精髓
案例一：歷史的拐點——真理標準問題大討論
案例二：“實事求是”碑
案例三：求真務實的鄧小平
案例四：一張滿滿當當?shù)男谐瘫怼獪丶覍毧偫碓谡憬?0個小時
案例五：重慶解放思想鎖定“開放”
專題三 新民主主義革命理論
案例一：“華人與狗不得人內(nèi)”
案例二：滔天罪行罄竹難書
案例三：孔祥熙斂財
案例四：根據(jù)地民主開端——紅綠票、投豆子
案例五：《星星之火，可以燎原》的故事
案例六：“槍桿子里面出政權(quán)”
案例七：毛澤東親批處決黃克功
專題四 社會主義改造理論
案例一：“經(jīng)濟決戰(zhàn)”奏凱歌
案例二：《甲申三百年祭》的回聲
案例三：過渡時期總路線出臺的前前后后
案例四：被譽為“整個國家形象”的窮棒子社
案例五：公私合營前后的北京同仁堂
案例六：毛澤東與榮毅仁
案例七：“小腳女人”
案例八：輝煌的成就
專題五 社會主義的本質(zhì)和根本任務
案例一：回眸中國經(jīng)濟特區(qū)
案例二：那年發(fā)生在深圳的外逃悲情
案例三：牢獄里沖出的溫州模式
案例四：我們離共同富裕遠了嗎？
案例五：新起點上的重慶
專題六 社會主義初級階段理論
案例一：“三面紅旗”出臺前后
案例二：13億人口的國情
案例三：中國距離發(fā)達國家還有多遠——以日本為例
案例四：西方戴在中國頭上的七大高帽
專題七 社會主義改革和對外開放
案例一：尋找歷史背后的聲音
案例二：改革開放仍然是決定中國命運的一招
案例三：改革開放的排頭兵——深圳
案例四：“柴”的變遷折射60年百姓生活巨變
案例五：中國“奧秘”——開放的中國
案例六：中國對美投資首超美對華投資
專題八 建設中國特色社會主義經(jīng)濟
案例一：偉大創(chuàng)舉
案例二：俄羅斯私有化教訓多
案例三：央企改制，凸顯核心競爭力
案例四：分好“蛋糕”促和諧
案例五：正視差距，努力促進區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展
案例六：華西村八大變化
專題九 建設中國特色社會主義政治
案例一：黃炎培與毛澤東的“窯洞對”
案例二：中華人民共和國的國旗、國徽和國歌的來歷
案例三：重慶沙河村——“四議兩公開”發(fā)展食用菌產(chǎn)業(yè)
案例四：中國共產(chǎn)黨領導下的多黨合作的起源、提出、完善和發(fā)展
案例五：中國共產(chǎn)黨的民族政策
案例六：“文強案件”給我們帶來了什么樣的思考？
案例七：孫志剛——以生命鐫刻墓志
案例八：毛澤東談“反貪腐”——因驕傲而腐敗因腐敗而亡國
專題十 建設中國特色社會主義文化
案例一：“國家品牌”靠什么來支撐
案例二：紅色故土·重慶行
案例三：一個記者眼中的低俗文化十大亂象
案例四：陳光標的“裸捐”
案例五：“杜拉拉”賺錢記——一本書拉動10億元產(chǎn)值
專題十一 構(gòu)建社會主義和諧社會
案例一：從指標體系看構(gòu)建和諧社會亟待解決的幾個問題
案例二：深圳和諧家園建設紀實
案例三：人與猴的故事
案例四：我的家園我們愛——重慶北碚供電局職工小區(qū)的和諧生活
案例五：重慶公租房——開鑼，猛進
專題十二 祖國完全統(tǒng)一的構(gòu)想
案例一：孫中山的統(tǒng)一觀
案例二：一個中國——毛澤東與蔣介石共同的原則
案例三：澳門回歸——千年之交的中華歷史盛事
案例四：春風送暖——連宋大陸行回眸
案例五：實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一是中華民族共同心愿
專題十三 國際戰(zhàn)略和外交政策
案例一：早熟的戰(zhàn)爭與晚熟的和平
案例二：上海合作組織
案例三：金磚四國、金鉆十一國、二十國集團（G20集團）
案例四：你被全球“化”了么？
案例五：毛澤東在開創(chuàng)新中國外交和國際戰(zhàn)略思想上的偉大貢獻
案例六：鄧小平外交風采
案例七：締造和平的手
專題十四 中國特色社會主義事業(yè)的依靠力量
案例一：新時期工人階級的楷?！浿袊需F一局電務公司電力工高級技師竇鐵成
案例二：“90后”的農(nóng)民工
案例三：錢學森——一人能抵五個師
案例四：日媒熱評“嫦娥二號”——中國向“航天強國”邁進
案例五：新疆霍城伊車嘎善村——11個民族親如一家
專題十五 中國特色社會主義事業(yè)的領導核心
案例一：京郊誕生《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》
案例二：講講堅持黨的領導，改善黨的領導
案例三：嚴金昌——為留住他，我們又按了三回紅手印
案例四：“兩個務必”永相傳——胡錦濤和中央書記處同志在西柏坡學習考察紀實
后記
參考文獻