了解、把握研究現狀本身就是研究。它是把握研究方向、把研究推向深入的需要。《中國區(qū)域技術創(chuàng)新能力差異研究》從技術創(chuàng)新研究起源人手,介紹了創(chuàng)新研究從國家到區(qū)域的發(fā)展過程,進而引出了區(qū)域技術創(chuàng)新能力研究的問題。此后,筆者張建民對區(qū)域技術創(chuàng)新能力研究的有關進展,包括區(qū)域技術創(chuàng)新系統(tǒng)的概念,以及區(qū)域技術創(chuàng)新能力評價、能力形成機理、能力影響因素和能力提升對策等方面的主要研究情況進行了梳理、介紹。在此基礎上,筆者從研究方法使用、研究對象選擇、研究深度表現、實證研究應用等方面對相關研究做了分析評價,肯定了成果,指出了不足,以為下一步的研究鋪墊基礎、把握方向。