《高等院校“十二五”規(guī)劃教材·計算機類:C語言程序設計項目化教程》以項目教學為背景,以知識目標、能力目標為主線,以理論聯系實際為教學原則,采用“任務驅動”的方法組織編寫。每個教學項目中的任務力爭聯系實際,源于生活,具有實用性、趣味性、知識性,教學項目涉及的知識點由淺入深,強調知識的層次性和技能性,培養(yǎng)學生思維的漸進性及編程能力?!陡叩仍盒!笆濉币?guī)劃教材·計算機類:C語言程序設計項目化教程》主要介紹C語言的基本知識,順序、選擇和循環(huán)三種控制結構的程序設計,數組,函數,指針,結構體和文件的應用。本書的程序代碼均在VisualCH6.0運行環(huán)境中調試通過。本書適合作為高等職業(yè)技術院校、普通高等院校計算機專業(yè)及其相關專業(yè)教材,也可作為程序開發(fā)人員和自學人員的參考書。