中山大學(xué)國(guó)際漢語教育三十年碩士學(xué)位論文選：全球視野下的國(guó)際漢語教育

第一部分　漢語教學(xué)
中級(jí)漢語口語課堂教學(xué)輸人與輸出的考察
國(guó)際學(xué)校漢語教師課堂輸入相關(guān)考察與分析
——以澳門圣公會(huì)中學(xué)師生為考察對(duì)象
對(duì)外漢語寫作課教案設(shè)計(jì)
——基于《發(fā)展?jié)h語·中級(jí)漢語寫作》（上）第五單元“看圖寫故事”
初級(jí)對(duì)外漢語口語課堂上的互動(dòng)模式
初級(jí)漢語口語成績(jī)測(cè)試調(diào)查研究
第二部分　教學(xué)資源
外向型漢語學(xué)習(xí)詞典用例研究
外向型漢語語文詞典釋義詞語的考察與研究
第三部分　漢語習(xí)得
越南學(xué)生漢語二項(xiàng)定語習(xí)得研究
雙及物結(jié)構(gòu)的類型考察及其漢語習(xí)得
留學(xué)生漢語寫作過程中的寫作策略研究
留學(xué)生漢語賓語的習(xí)得研究
二語交際問題及其解決策略的研究
——漢語學(xué)習(xí)者使用漢語交際的個(gè)案分析
第四部分　漢外對(duì)比
漢越疑問代詞對(duì)比
表示處所的韓國(guó)語助詞“■”與漢語相應(yīng)形式的對(duì)比研究
第五部分　教學(xué)管理
菲律賓“吳奕輝兄弟基金會(huì)一中國(guó)獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目（第二屆）”調(diào)查報(bào)告