電子游戲創(chuàng)意構(gòu)思與實(shí)現(xiàn)

　　從一個(gè)想法、一個(gè)創(chuàng)意、一個(gè)故事，到一款引人人勝的游戲，是一個(gè)極其繁雜的設(shè)計(jì)創(chuàng)作過(guò)程。開(kāi)發(fā)一套質(zhì)量高、趣味強(qiáng)、銷(xiāo)量大的游戲，需要綜合調(diào)動(dòng)各領(lǐng)域?qū)I(yè)人員的聰明才智，包括：游戲策劃、程序設(shè)計(jì)、美術(shù)設(shè)計(jì)、三維動(dòng)畫(huà)、網(wǎng)絡(luò)程序、音樂(lè)制作、測(cè)試調(diào)試等等。游戲創(chuàng)意與策劃環(huán)節(jié)，是整個(gè)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)過(guò)程的靈魂，美術(shù)設(shè)計(jì)與程序設(shè)計(jì)等工作都要在此基礎(chǔ)上逐步推進(jìn)。游戲創(chuàng)意是游戲?qū)I(yè)的必修基礎(chǔ)課，《“十二五”全國(guó)高校動(dòng)漫游戲?qū)I(yè)骨干課程權(quán)威教材：電子游戲創(chuàng)意構(gòu)思與實(shí)現(xiàn)》系統(tǒng)講解了游戲創(chuàng)意的表現(xiàn)技巧，包括文字表現(xiàn)、畫(huà)面表現(xiàn)、程序表現(xiàn)等。全書(shū)共分七章，分別為：自我評(píng)價(jià)機(jī)制、創(chuàng)意的源頭、創(chuàng)意的評(píng)價(jià)與闡述、游戲的故事情節(jié)、制定游戲規(guī)則、游戲的角色形象、將創(chuàng)意具象成故事。全書(shū)通過(guò)大量的精彩案例，深入剖析成功背后的創(chuàng)作歷程，全面提升游戲創(chuàng)意者的綜合素質(zhì)，想像力、技術(shù)意識(shí)、分析能力、數(shù)學(xué)能力、審美能力、百科常識(shí)、寫(xiě)作技巧、繪畫(huà)技巧、整合能力等?！丁笆濉比珖?guó)高校動(dòng)漫游戲?qū)I(yè)骨干課程權(quán)威教材：電子游戲創(chuàng)意構(gòu)思與實(shí)現(xiàn)》知識(shí)全面，形式活潑，圖文并茂，易教易學(xué)，適合游戲?qū)I(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)，也可作為業(yè)余愛(ài)好者的自學(xué)用書(shū)。

　　黃淼，畢業(yè)于中國(guó)傳媒大學(xué)設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)專業(yè)（動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作理論與實(shí)踐），碩士，現(xiàn)任中國(guó)傳媒大學(xué)南廣學(xué)院動(dòng)畫(huà)與數(shù)字藝術(shù)學(xué)院教師，參與本科教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目《游戲劇作優(yōu)質(zhì)示范課程建設(shè)》、《影視元素在游戲創(chuàng)作中的具體應(yīng)用》等從事多年游戲開(kāi)發(fā)工作，并擔(dān)任動(dòng)畫(huà)片《旋靈勇士》編劇。王蕾，畢業(yè)于中國(guó)傳媒大學(xué)設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)專業(yè)（動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作理論與實(shí)踐），碩士，現(xiàn)任中國(guó)傳媒大學(xué)南廣學(xué)院動(dòng)畫(huà)與數(shù)字藝術(shù)學(xué)院教師，參與本科教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目《動(dòng)畫(huà)概論優(yōu)質(zhì)示范課程建設(shè)》、《影視元素在動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作中的具體應(yīng)用》等從事多年動(dòng)畫(huà)理論與劇作研究。