《津橋文教·高中語文早讀晚練:高中總復習周計劃》特點:一、讀練合一、理念超前本書以新課標教科書為藍本,根據教學活動的實際進程設計課時,貫穿了“以讀助學”、“以讀促寫”的語文學習新理念。早讀部分優(yōu)選課內外閱讀精華,通過朗讀,幫助學生加強記憶,增進理解,獲得靈動而舒暢的語感;晚練部分則在讀的基礎上,根據單元教學目標,提出測評要求,循序漸進,鞏固提高。由于教學同步、學練并行,學生借助輕松有趣的讀練學習,潛移默化中就能順利掌握各種應試技巧。二、選材豐富、設題科學本書編寫者大多是教學一線的優(yōu)秀語文教師,又有多家報刊雜志的供稿者,他們的選文不僅題材豐富,內容鮮活,而且與現(xiàn)行教材高度銜接。在習題設計上,他們發(fā)揮了一線教師的優(yōu)勢,不僅特別關注命題的科學性,而且力求提高學生應用書本知識解決實際問題的能力,因此,習題融科學知識于一定的生活情景之中,充分關照了對學生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)。語文學習猶如造高樓,是一磚一瓦日積月累的過程。叢書獨辟蹊徑,將學習的總體目標分解在每一天的輕松讀寫之中,既是選材新穎的早讀課本,又是設置科學的晚練作業(yè)。我們相信,借助舒暢的閱讀、輕松的訓練,它一定能使學生在天天學習中得到語文能力的極大提高。