中學(xué)生命教育主題活動(dòng)設(shè)計(jì)

定　價(jià)：￥34.00

作　者：	李軍主編
出版社：	中國(guó)輕工業(yè)出版社
叢編項(xiàng)：	萬千教育
標(biāo)　簽：	教師用書學(xué)科教學(xué) 中小學(xué)教輔

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ISBN：	9787501991716	出版時(shí)間：	2013-06-01	包裝：	平裝
開本：	大16開	頁(yè)數(shù)：	255	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《中學(xué)生命教育主題活動(dòng)設(shè)計(jì)》從中學(xué)生身心成長(zhǎng)的角度出發(fā)，緊密圍繞“生命教育”這一主題，共分為“認(rèn)識(shí)生命”、“遠(yuǎn)離傷害，安全第一”、“健康與習(xí)慣的培養(yǎng)”、“心靈的成長(zhǎng)”、“情緒管理與性格培養(yǎng)”、“生命在于彼此關(guān)聯(lián)”、“感恩生命，善待生命”七個(gè)章節(jié)。各個(gè)章節(jié)之間邏輯分明，層層遞進(jìn)，立足生命的本真，挖掘生命的真諦，體味生命的意義。在活動(dòng)設(shè)計(jì)上注重貼近學(xué)生的生活實(shí)際，拉近主題與學(xué)生生活的距離，采用感悟與體驗(yàn)相結(jié)合的設(shè)計(jì)模式，強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)——體驗(yàn)——內(nèi)化的活動(dòng)過程?！吨袑W(xué)生命教育主題活動(dòng)設(shè)計(jì)》意在指導(dǎo)中學(xué)教師開展“生命教育”主題活動(dòng)，成為一本真正面向一線教師的生命教育活動(dòng)設(shè)計(jì)參考書。具體來說，書中的每一章分設(shè)三個(gè)小節(jié)，每一小節(jié)都有詳細(xì)的主題活動(dòng)方案，每個(gè)活動(dòng)方案包括活動(dòng)背景、活動(dòng)目標(biāo)、適合年級(jí)、活動(dòng)形式、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過程、活動(dòng)反思等內(nèi)容。這些活動(dòng)全部來源于一線教師長(zhǎng)期的實(shí)踐、探究和積淀，他們通過細(xì)致的備課和精心的修訂，將真實(shí)課堂教學(xué)實(shí)錄展現(xiàn)出來?！吨袑W(xué)生命教育主題活動(dòng)設(shè)計(jì)》主題明確、貼近實(shí)際、內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、實(shí)用性強(qiáng)。希望《中學(xué)生命教育主題活動(dòng)設(shè)計(jì)》可以為初中班主任、心理和品德等學(xué)科教師提供有效的指導(dǎo)，并成為輔導(dǎo)教學(xué)的參考用書。同時(shí)，也希望《中學(xué)生命教育主題活動(dòng)設(shè)計(jì)》可以啟發(fā)各地教師在自己的“生命教育”領(lǐng)域有新的探索和突破。

作者簡(jiǎn)介

　　李軍　中學(xué)高級(jí)教師，黑龍江省教學(xué)能手，哈爾濱市督學(xué)?，F(xiàn)任黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)教育局副調(diào)研員，香坊區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)兼黨總支書記，《香坊教育》主編。曾在東北師范大學(xué)、北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、國(guó)家教育行政學(xué)院及香港中文大學(xué)等接受系統(tǒng)的培訓(xùn)。有若干篇文章在《人民教育》《中小學(xué)信息技術(shù)教育》《創(chuàng)新教育》《教育研究與評(píng)論》及《黑龍江教育》等刊物發(fā)表。曾主持省級(jí)課題“中小學(xué)校生命化教育體系研究與構(gòu)建”的實(shí)踐研究。經(jīng)過多年的探求和默默持守，對(duì)生命化教育的思考與實(shí)踐獲得越來越多的同行和專家的關(guān)注、嘉許及響應(yīng)。

圖書目錄

推薦序：生命教育的再出發(fā)（張文質(zhì)）
前言：在“生命教育”這片沃土上第一章　認(rèn)識(shí)生命
一、我從哪里來
　　主題活動(dòng)：我來到這里
二、做我真好
　　主題活動(dòng)1：讓生命如詩(shī)如畫
　　主題活動(dòng)2：觸摸價(jià)值觀
　　主題活動(dòng)3：與自己好好相處
三、生命是一個(gè)奇跡
　　主題活動(dòng)1：生命的禮贊
　　主題活動(dòng)2：美妙的生命旋律第二章　遠(yuǎn)離傷害，安全第一
一、災(zāi)害面前學(xué)生存
　　主題活動(dòng)1：防震減災(zāi)，珍愛生命
　　主題活動(dòng)2：珍愛生命，預(yù)防火災(zāi)
二、突發(fā)意外事件
　　主題活動(dòng)1：遠(yuǎn)離溺水事故，把握一生幸福
　　主題活動(dòng)2：瞬間行動(dòng)指南
三、應(yīng)變與生存
　　主題活動(dòng)1：未雨綢繆，冷靜避險(xiǎn)
　　主題活動(dòng)2：珍愛生命，健康成長(zhǎng) 第三章　健康與習(xí)慣的培養(yǎng)
一、疾病預(yù)防記在心
　　主題活動(dòng)1：預(yù)防艾滋病
　　主題活動(dòng)2：保護(hù)視力，從現(xiàn)在做起
　　主題活動(dòng)3：健康伴我行
二、良好習(xí)慣早養(yǎng)成
　　主題活動(dòng)1：做慎獨(dú)、自律美德少年
　　主題活動(dòng)2：良好自制力的培養(yǎng)
　　主題活動(dòng)3：陽光上網(wǎng)，健康成長(zhǎng)
　　主題活動(dòng)4：與書相伴，快樂成長(zhǎng)
三、毒品預(yù)防與犯罪預(yù)防教育
　　主題活動(dòng)：珍愛青春年華第四章　心靈的成長(zhǎng)
一、珍視生命，克服自卑
　　主題活動(dòng)1：做自信的我
　　主題活動(dòng)2：為自己喝彩
　　主題活動(dòng)3：點(diǎn)一盞燈，照亮生命
二、煩惱何處訴
　　主題活動(dòng)1：牽手走過成長(zhǎng)的煩惱
　　主題活動(dòng)2：戰(zhàn)勝挫折，勇往直前
　　主題活動(dòng)3：直面問題
三、面對(duì)叛逆期的青少年
　　主題活動(dòng)1：微笑著走過花季
　　主題活動(dòng)2：做一個(gè)真正的我第五章　情緒管理與性格培養(yǎng)
一、透視情緒
　　主題活動(dòng)1：透視情緒
　　主題活動(dòng)2：學(xué)做快樂少年
二、性格養(yǎng)成
　　主題活動(dòng)：完美的氣質(zhì)，一生的財(cái)富
三、勇于擔(dān)當(dāng)
　　主題活動(dòng)：做一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?第六章　生命在于彼此關(guān)聯(lián)
一、人際交往
　　主題活動(dòng)1：學(xué)會(huì)寬容，和諧相處
　　主題活動(dòng)2：生如夏花，理解燦爛
　　主題活動(dòng)3：為他人喝彩
二、遵守規(guī)則
　　主題活動(dòng)：無規(guī)矩不成方圓
三、人與自然的關(guān)系
　　主題活動(dòng)1：讓水裝扮我們的生命
　　主題活動(dòng)2：舉手之勞從我做起，保持水土功在千秋第七章　感恩生命，善待生命
一、感念他人
　　主題活動(dòng)1：孝心無價(jià)
　　主題活動(dòng)2：學(xué)會(huì)感恩，與愛同行
　　主題活動(dòng)3：感謝有你
二、我的理想
　　主題活動(dòng)：不變的信念，無悔的追求
三、走過自己的人生
　　主題活動(dòng)：昨天、今天和明天