中國危機(jī)管理報告2010—2011

定　價：￥68.00

作　者：	胡百精編
出版社：	中國人民大學(xué)出版社
叢編項：	中國人民大學(xué)研究報告系列
標(biāo)　簽：	公共管理政治政治/軍事

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ISBN：	9787300163727	出版時間：	2013-04-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	320	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《中國人民大學(xué)研究報告系列：中國危機(jī)管理報告（2010-2011）》的主題是“新媒體與社會認(rèn)同”。此前數(shù)年，我們探討的是這個時代不斷升級的新媒體，而今我們探討的是新媒體開辟的這個時代。關(guān)于新媒體，我們談?wù)撍募夹g(shù)、交往和烏托邦，其實是在談?wù)撍恼?、商業(yè)、文化還有大雜燴。制度創(chuàng)新追不上技術(shù)創(chuàng)新，也許是因為缺少頂層設(shè)計和根本創(chuàng)新。虛擬世界和現(xiàn)實世界聯(lián)通一體，卻布滿陷阱?？梢詮浐线@些的，是我們的智慧和美德，尤其是對話的智慧和美德。總要有人率先朝著烏托邦走去，以期成就個體價值和公共至善。關(guān)于社會認(rèn)同，我們談?wù)撜Z境、話語和通路的變化，說到底是考察如何構(gòu)建新形勢下的信息共同體、利益共同體和價值共同體。當(dāng)公共討論的觀念和范式發(fā)生轉(zhuǎn)換-—從宣傳到對話、從信息流到關(guān)系網(wǎng)、從話語解放到社會行動，認(rèn)同意味著要創(chuàng)造物質(zhì)和精神對等繁榮的世界，不僅要發(fā)展而且要美好。《中國人民大學(xué)研究報告系列：中國危機(jī)管理報告（2010-2011）》記錄和解析了“藥家鑫事件”、“小悅悅事件”、“甘肅校車事件”、“烏坎事件”、“7·23動車事件”、“錢云會事件”、“PM2。5事件”、“郭美美事件”、故宮“十重門”、“南京梧桐樹事件”、“甲型H1N1流感”、“光合作用書店倒閉”等重大個案。我們觀察和記錄下這些案例——它們在訓(xùn)練長大的公民、善治的政府、有良心的企業(yè)和回到本位的知識分子。

作者簡介

　　胡百精，博士，中國人民大學(xué)新聞學(xué)院副教授，新聞學(xué)院傳播系主任、公共傳播研究所副所長。主要研究方向為傳播學(xué)、公共傳播，近年重點關(guān)注領(lǐng)域為公共傳播與社會認(rèn)同、新媒體與危機(jī)傳播等。主要著作有《危機(jī)傳播管理》、《公共關(guān)系學(xué)》、“危機(jī)管理研究年度系列報告”等。曾獲教育部優(yōu)秀科研成果獎（人文社科類三等獎）、霍英東教育基金會青年教師獎、中國人民大學(xué)“十大教學(xué)標(biāo)兵”稱號。

圖書目錄

第一卷新媒體與認(rèn)同的想象
上篇：新媒體與公共討論
一、從宣傳到對話
二、從信息流到關(guān)系網(wǎng)
三、從話語解放到社會行動
中篇：對話與改革：美國進(jìn)步主義運動時期的公共討論與社會認(rèn)同
一、“不滿者相遇”與信息共同體
二、改革的立場與利益共同體
三、對話的尺度與價值共同體
下篇：我們時代的生活哲學(xué)
一、重構(gòu)時空觀
二、積極生活
三、交往的烏托邦

第二卷網(wǎng)絡(luò)公共事件的話語邏輯-—以“藥家鑫事件”為個案
一、“藥家鑫事件”梗概
二、話語文本：修辭與敘事
三、話語實踐：意見領(lǐng)袖與狂歡

第三卷新媒體、擬態(tài)環(huán)境與道德協(xié)商——以“扶老人指南事件”與“小悅悅事件”為個案
一、“扶老人指南事件”與“小悅悅事件”梗概
二、“扶老人指南事件”和“小悅悅事件”的微博數(shù)據(jù)分析（以新浪微博為例）
三、轉(zhuǎn)型期的道德困境
四、道德擬態(tài)環(huán)境

第四卷新媒體語境下的時空觀——以“甘肅校車事件”為個案
一、“甘肅校車事件”梗概
二、“甘肅校車事件”的時空分析與理論拓展
三、新媒體語境下的時空格局特征與影響
四、“在危機(jī)中”真實生活

第五卷新媒體、對話與信任——以“烏坎事件”為個案
一、“烏坎事件”梗概
二、對話與社會治療
三、信任與社會資本

第六卷公共事件中社會情感的擴(kuò)散與分享——以“7·23動車事件”為個案
一、“7·23動車事件”梗概
二、“7·23動車事件”中的情感擴(kuò)散
三、情感分享視角下的危機(jī)傳播機(jī)制

第七卷新媒體、視覺符號與公共輿論——以“錢云會事件”為個案
一、“錢云會事件”梗概
二、“錢云會事件”傳播要素分析
三、微博中圖像的意見生成機(jī)制

第八卷新媒體、關(guān)系復(fù)活與共同體構(gòu)建——以“PM2。5事件”為個案
一、全民“圍觀”PM2。
二、關(guān)系時代來臨
三、關(guān)系共同體重構(gòu)
四、由“信息傳播”到“關(guān)系管理”

第九卷網(wǎng)絡(luò)狂歡與社會對話——以“郭美美事件”和故宮“十重門”為個案
一、“郭美美事件”梗概
二、故宮“十重門”事件梗概
三、被解構(gòu)的社會信任與失效的危機(jī)公關(guān)
四、常態(tài)化的網(wǎng)絡(luò)狂歡
五、重建社會對話

第十卷社會化媒體、公共議題與社會抗?fàn)幮袨椤浴澳暇┪嗤涫录睘閭€案
一、“南京梧桐樹事件”梗概
二、社會化媒體成為動員平臺
三、社會抗?fàn)幮袨橹械膭恿C(jī)制

第十一卷突發(fā)公共衛(wèi)生事件的傳播管理與話語創(chuàng)新——以“甲型H1N1流感事件”為個案
一、“甲型H1N1流感事件”梗概
二、突發(fā)公共衛(wèi)生事件中的傳播管理
三、突發(fā)公共衛(wèi)生事件中的話語表達(dá)與協(xié)調(diào)機(jī)制

第十二卷閱讀的死與生：新媒體的閱讀建構(gòu)——以“光合作用書店倒閉”為個案
一、書店之死
二、社會變遷與閱讀平移
三、新媒體場景下的閱讀圖景
四、新媒體對閱讀觀的改造

第十三卷社交網(wǎng)絡(luò)與孤獨
一、關(guān)鍵概念解析
二、社交網(wǎng)絡(luò)時代的孤獨成因解析
三、如何應(yīng)對孤獨危機(jī)

第十四卷我們因何懷念喬布斯——全球化的焦慮及其想象性緩解
一、身份的追尋與誤認(rèn)
二、審美化的技術(shù)革命
三、“超人”喬布斯
四、全球化語境中的喬布斯
五、結(jié)語：這個世界會好嗎

2010年度危機(jī)大事記
2011年度危機(jī)大事記