模具零件數(shù)控加工技術(shù)

定　價：￥35.80

作　者：	滕宏春，朱桂林編
出版社：	高等教育出版社
叢編項：	高等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)項目規(guī)劃教材
標(biāo)　簽：	工業(yè)技術(shù) 金屬學(xué)與金屬工藝

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ISBN：	9787040377033	出版時間：	2013-08-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	311	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《模具零件數(shù)控加工技術(shù)/高等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)項目規(guī)劃教材》是針對模具制造技術(shù)對人才需求質(zhì)量不斷提高的要求，依據(jù)《模具設(shè)計與制造專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》，按照高等職業(yè)教育的教學(xué)要求編寫的。全書共分八個項目，內(nèi)容包括認(rèn)識模具數(shù)控加工技術(shù)、螺紋芯軸數(shù)控車編程、擠壓凸模數(shù)控車加工、凸臺模數(shù)控銑編程、固定模座零件數(shù)控銑加工、深窄型腔數(shù)控電火花加工、齒輪落料凹模線切割加工、制動器防塵罩曲面凸模加工。組織企業(yè)高級技術(shù)人員、教育專家和骨干教師共同研討來源于企業(yè)的項目，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，以項目實施貫穿始終，支撐項目化教學(xué)模式改革。體例形式按一級和二級能力目標(biāo)分章和節(jié)。一級為項目，對應(yīng)工作崗位的實際任務(wù)，每個項目的知識目標(biāo)、能力目標(biāo)清晰，項目要求明確，便于實施項目化教學(xué)。二級為任務(wù)，對應(yīng)基本知識、基本技能目標(biāo)，解決的是職業(yè)遷移能力的基本素質(zhì)要求，知識學(xué)習(xí)中嵌入大量的案例，圖文并茂、通俗易懂。以一級目標(biāo)為模塊，按照二級目標(biāo)進(jìn)行教學(xué)實施，并進(jìn)行知識、能力的測評，配備完整的教學(xué)資源和測試系統(tǒng)，并開發(fā)出網(wǎng)上考試系統(tǒng)，以實現(xiàn)知識學(xué)習(xí)、技能訓(xùn)練和評價的統(tǒng)一性、可持續(xù)性。《模具零件數(shù)控加工技術(shù)/高等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)項目規(guī)劃教材》可以作為高職院校模具設(shè)計與制造專業(yè)、數(shù)控技術(shù)專業(yè)、機(jī)電一體化專業(yè)和機(jī)械制造與自動化專業(yè)的教材，也可作為大專、職大、電大師生及工程技術(shù)人員的參考書。

作者簡介

　　滕宏春，男，1961年生。國家二級教授，工學(xué)博士，江蘇省高校教學(xué)名師、江蘇省青藍(lán)工程中青年學(xué)科帶頭人，高級工程師。具有14年長春第一汽車集團(tuán)公司和沈陽重型機(jī)械集團(tuán)兩個國家特大型企業(yè)工作經(jīng)驗的“雙師型”骨干教師，并且在吉林大學(xué)從事本科教育7年，現(xiàn)從事高等職業(yè)教育已經(jīng)10年，有很高的學(xué)術(shù)水平和豐富的實踐經(jīng)驗。現(xiàn)任教育部船舶工業(yè)行業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、中國職業(yè)教育學(xué)會模具研究會主任等多項重要職務(wù)，是國家首批離職示范院校機(jī)械制造及自動化重點專業(yè)負(fù)責(zé)人、現(xiàn)代模具制造技術(shù)國家級教學(xué)團(tuán)隊負(fù)責(zé)人、模具設(shè)計與制造江蘇省品牌專業(yè)負(fù)責(zé)人、“模具制造工藝”省級精品課負(fù)責(zé)人、高等職業(yè)教育模具設(shè)計與制造專業(yè)教學(xué)資源庫“模具零件數(shù)控加工技術(shù)”課程建設(shè)主持人。曾獲國家教學(xué)成果二等獎1項，江蘇省教學(xué)成果特等獎1項，江蘇省教學(xué)成果一等獎1項，機(jī)械工業(yè)部科技進(jìn)步三等獎（排名第一）1項。在核心期刊發(fā)表論文20多篇，出版普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材《模具制造工藝》等6本教材。

圖書目錄

項目一認(rèn)識模具數(shù)控加工技術(shù)
【知識目標(biāo)】
【能力目標(biāo)】
【項目導(dǎo)入】
任務(wù)1-1 認(rèn)識模具加工中使用的數(shù)控機(jī)床
一、數(shù)控機(jī)床工作原理、組成、應(yīng)用
（一）數(shù)控機(jī)床的組成
（二）數(shù)控機(jī)床應(yīng)用
二、數(shù)控加工技術(shù)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢
（一）數(shù)控技術(shù)現(xiàn)狀
（二）數(shù)控加工技術(shù)的發(fā)展趨勢
任務(wù)1-2 認(rèn)識模具制造技術(shù)
一、模具制造技術(shù)現(xiàn)狀
二、模具技術(shù)的發(fā)展趨勢
任務(wù)1-3 課程特點與課程內(nèi)容
一、課程特點
二、教學(xué)內(nèi)容
三、課程學(xué)習(xí)要求
【知識和能力測試】
項目二螺紋芯軸數(shù)控車編程
【知識目標(biāo)】
【能力目標(biāo)】
【項目導(dǎo)入】
任務(wù)2-1 臺階短光軸數(shù)控車編程
一、數(shù)控機(jī)床坐標(biāo)系
二、程序結(jié)構(gòu)與常用功能指令
三、基本功能指令編程
四、任務(wù)單編制及仿真加工
任務(wù)2-2 螺紋軸數(shù)控車編程
一、建立工件坐標(biāo)系
二、螺紋指令編程
三、任務(wù)單編制及仿真加工
任務(wù)2-3 精密軸數(shù)控車編程
一、循環(huán)指令
二、刀尖圓弧半徑補(bǔ)償
三、任務(wù)單編制及仿真加工
任務(wù)2-4 反射鏡橢圓面數(shù)控車編程
一、宏程序編程基礎(chǔ)
二、宏程序應(yīng)用
三、任務(wù)單編制及仿真加工
任務(wù)2-5 成形型芯數(shù)控車編程
一、加工工藝的制定
二、程序編制及仿真加工
【項目實施】
一、加工工藝的制定
二、程序編制及仿真加工
【知識和能力測試】
項目三擠壓凸模數(shù)控車加工
【知識目標(biāo)】
【能力目標(biāo)】
【項目導(dǎo)入】
任務(wù)3-1 工藝方案制定
一、數(shù)控車加工方案的確定
二、數(shù)控車加工路線的確定
任務(wù)3-2 刀具和切削用量選擇
一、數(shù)控車刀具選擇
二、切削用量的選擇
任務(wù)3-3 數(shù)控車床加工
一、數(shù)控車床結(jié)構(gòu)
二、數(shù)控車床操作面板及參數(shù)
三、數(shù)控車床參數(shù)
【項目實施】
【知識和能力測試】
項目四凸臺模數(shù)控銑編程
【知識目標(biāo)】
【能力目標(biāo)】
【項目導(dǎo)入】
任務(wù)4-1 輪廓板數(shù)控銑編程
……
項目五固定模座零件數(shù)控銑加工
項目六深窄型腔模數(shù)控電火花加工
項目七齒輪落料凹模線切割加工
項目八制動器防塵罩曲面凸模加工
參考文獻(xiàn)