《財政學/普通高等學校經濟管理系列教材·普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材》在寫作過程中,力求借鑒國內外在財政學研究方面的成功經驗,結合我國經濟社會實踐發(fā)展的特點,以科學發(fā)展觀為指導,運用歷史比較分析的方法,以實現(xiàn)財政理論的創(chuàng)新為目標,構建對財政學問題研究的理論框架,并盡可能做到本土化。共分三大模塊13章,分別如下:第一模塊為財政學基礎理論(第一章);第二模塊為財政學實踐理論(第二章到第十一章);第三模塊為財政政策理論(第十二、十三章)?!敦斦W/普通高等學校經濟管理系列教材·普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材》可作為高等院校財政學、稅務學、經濟學、會計學等專業(yè)本科生教材,也適合于財政學教師及財政學愛好者閱讀。