打造高中卓越班級的42個(gè)策略

推薦序一：從平凡到卓越，您也能夠（張萬祥）
推薦序二：卓越班級鍛造的有效途徑（鄭學(xué)志）
前言：卓越是一種追求（覃麗蘭）
第一章 鑄造卓越班級精神的6個(gè)策略
策略1：詩意相見構(gòu)建美好愿景
策略2：在游戲中建立團(tuán)隊(duì)互信
策略3：取一個(gè)有意思的班名
策略4：鑄造我們的班級精神
策略5：打造共同的班級圖騰
策略6：唱響我們的班級精神
第二章 構(gòu)建航母功能小組的7個(gè)策略
策略7：精心夯實(shí)基礎(chǔ)組織建設(shè)
策略8：給小組取一個(gè)響亮的名字
策略9：給學(xué)生一個(gè)優(yōu)秀同伴
策略10：讓小組運(yùn)作得更科學(xué)
策略11：用團(tuán)隊(duì)力量消除小頑疾
策略12：改善小組的薄弱環(huán)節(jié)
策略13：基因重組讓小組永葆活力
第三章 打造卓越班干部團(tuán)隊(duì)的6個(gè)策略
策略14：準(zhǔn)確定位班干部工作
策略15：讓每個(gè)學(xué)生都參與到班級管理中來
策略16：班主任要學(xué)會適度隱身
策略17：建立健全班干部培訓(xùn)機(jī)制
策略18：值日擂臺賽激活班級管理
策略19：讓換屆成為管理的新契機(jī)
第四章 推進(jìn)卓越班級日常管理的6個(gè)策略
策略20：讓規(guī)則變得溫馨可愛
策略21：開學(xué)收心也可以很從容
策略22：發(fā)揮每一個(gè)名字的激勵(lì)力量
策略23：建立日常管理的自動升級機(jī)制
策略24：從組織建設(shè)上解決學(xué)習(xí)問題
策略25：導(dǎo)師制把科任教師請進(jìn)來
第五章 打造卓越班級文化的6個(gè)策略
策略26：塑造一個(gè)高貴的靈魂
策略27：關(guān)注細(xì)節(jié)的落實(shí)
策略28：海量閱讀浸潤學(xué)生的心靈
策略29：給青春一份優(yōu)雅的詩意生活
策略30：推出我們的“百家論壇”
策略31：倡導(dǎo)一種健康的休閑文化
第六章 打造卓越班級活動的5個(gè)策略
策略32：讓常規(guī)班會綻放異彩
策略33：給孩子一個(gè)有創(chuàng)意的生日慶?；顒?br />策略34：策劃一次美好的班慶活動吧
策略35：在感動中推進(jìn)感恩教育
策略36：用活動為學(xué)習(xí)保駕護(hù)航
第七章 激勵(lì)學(xué)生不斷上進(jìn)的6個(gè)策略
策略37：強(qiáng)化孩子們的團(tuán)隊(duì)意識
策略38：讓挑戰(zhàn)成為一種習(xí)慣
策略39：讓堅(jiān)持變得好玩
策略40：創(chuàng)設(shè)瘋狂學(xué)習(xí)的好氛圍
策略41：推進(jìn)高效學(xué)習(xí)日
策略42：走一走班級的“星光大道”