一片冰心在玉壺：磐安縣優(yōu)秀教育工作者風(fēng)采之一

　　《一片冰心在玉壺：磐安縣優(yōu)秀教育工作者風(fēng)采之一》主要內(nèi)容包括：山清水秀的磐安，自古崇文重教，人文薈萃?！爸潦ハ葞煛笨鬃拥?8代孫孔端躬留居櫸溪，繁衍后代，耕讀傳世；昭明太子隱居大盤(pán)，讀書(shū)習(xí)文，留下佳話；宋人王象之，得磐安山水之靈氣，皓首窮經(jīng)，成就《輿地勝記》；今人潘建偉，在量子信息領(lǐng)域孜孜以求，貢獻(xiàn)卓著。據(jù)史記載，自唐以來(lái)，在磐安這片土地上曾涌現(xiàn)出文武進(jìn)士70余人。今天的磐安，興學(xué)育才之風(fēng)一代勝過(guò)一代，全縣已基本普及15年基礎(chǔ)教育，連續(xù)兩次獲得國(guó)家“兩基”工作先進(jìn)縣稱號(hào)，并被命名為省級(jí)教育強(qiáng)縣，初步實(shí)現(xiàn)我縣教育事業(yè)從“人人有書(shū)讀”向“人人讀好書(shū)”的跨越。磐安教育事業(yè)發(fā)展之所以能取得今天這樣的成績(jī)，得益于歷屆縣委、縣政府一直以來(lái)的高度重視，得益于全社會(huì)尊師重教氛圍的日益濃厚，而全縣2000多名默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)在教育第一線的教職員工們，更應(yīng)首推其功！他們或磚或瓦，或沙或石，或柱或梁，齊心構(gòu)筑磐安教育的大廈；他們或澆水，或除草，或扶葉，或護(hù)花，協(xié)力養(yǎng)護(hù)磐安教育的花圃。這些為沙為石者，澆水護(hù)花者，可親可愛(ài)，可敬可佩?？h教育局在全縣教職員工中，精心挑選出22名優(yōu)秀代表，擷取他們教育教學(xué)的智慧片段，追蹤他們愛(ài)教愛(ài)生的心靈軌跡，尋覓他們樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神世界，編成《一片冰心在玉壺——磐安縣優(yōu)秀教育工作者風(fēng)采之一》，很有意義。這對(duì)于引領(lǐng)、帶動(dòng)廣大教育工作者進(jìn)一步弘揚(yáng)高尚師德，全面提高教書(shū)育人水平，必將起到積極的作用。推動(dòng)跨越發(fā)展、加快綠色崛起的希望在教育，振興教育的關(guān)鍵在教師?？h委、縣政府將一如既往地重視教育工作，發(fā)展教育事業(yè)，促進(jìn)文明進(jìn)步。也希望廣大教育工作者牢記使命，不負(fù)重托，靜心教書(shū)，潛心育人，為磐安教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量。

暫缺《一片冰心在玉壺：磐安縣優(yōu)秀教育工作者風(fēng)采之一》作者簡(jiǎn)介