播音與主持藝術（第二版）

《播音與主持藝術（第二版）/普通高等教育“十二五”應用型規(guī)劃教材》通過設置階段式的專題教學訓練和反復的實踐，致力于改善學生普通話語音面貌，提高學生口語表達能力，培養(yǎng)學生的思維能力和現(xiàn)場節(jié)目主持能力，使學生初步具備播音主持的工作能力。
　　《播音與主持藝術（第二版）/普通高等教育“十二五”應用型規(guī)劃教材》共分兩個篇章。第一篇為“普通話播音基本知識與訓練”，包括“普通話語音基本知識”“普通話語音規(guī)范與訓練”“播音發(fā)聲與語言表達基本知識”“播音發(fā)聲與語言表達基本訓練”四個單元，通過階段式的教學訓練，改善學生普通話語音面貌，鍛煉學生口語表達能力。訓練中設置了階段性語音測試實驗，以檢驗學生不同階段的學習效果。第二篇為“主持人能力訓練與實驗”，包括“主持人思維訓練與實驗”“節(jié)目主持能力訓練與實驗”兩個單元，設計了大量操作性強的訓練和實驗，讓學生在不斷實踐中鍛煉思維能力和節(jié)目主持能力。
　　《播音與主持藝術（第二版）/普通高等教育“十二五”應用型規(guī)劃教材》可作為信息傳播相關專業(yè)——教育技術學、新聞學、傳播學、廣告學、廣播電視新聞學和攝影等專業(yè)的教材，亦可作為教育技術工作者和傳媒從業(yè)人員的參考用書。

　　黃碧云，雎凌，華南師范大學教育信息技術學院教師，主要從事新聞傳播學、大眾傳播媒介、電視紀實作品創(chuàng)作等方面的課程教學和研究