全國(guó)公共管理碩士核心課程教學(xué)指導(dǎo)綱要（MPA）

定　價(jià)：￥58.00

作　者：	全國(guó)公共管理專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì) 編
出版社：	中國(guó)人民大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	MBA/MPA/MPACC 考試

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ISBN：	9787300198057	出版時(shí)間：	2014-08-01	包裝：
開本：	16開	頁(yè)數(shù)：	400	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書是由全國(guó)公共管理專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)組織編寫，由竺乾威、陳振明、王浦劬、唐任伍、姜明安、王名、張康之、孫濤、徐曉林、趙國(guó)俊等10位公共管理領(lǐng)域的知名學(xué)者主編的MPA核心課程的教學(xué)指導(dǎo)綱要，用以指導(dǎo)和規(guī)范全國(guó)MPA院校的公共管理、公共政策分析、政治學(xué)、公共經(jīng)濟(jì)學(xué)、憲法與行政法、非營(yíng)利組織管理、公共倫理、社會(huì)研究方法、電子政務(wù)、公文寫作等10門核心課程的教學(xué)工作。每門課程的教學(xué)指導(dǎo)綱要均由以下12個(gè)部分組成：（1）課程基本信息；（2）課程基本性質(zhì)；（3）課程地位與作用；（4）課程教學(xué)目標(biāo)；（5）課程預(yù)備知識(shí) ；（6）課程內(nèi)容及課時(shí)分配；（7）課程教學(xué)方式；（8）課程考核形式、計(jì)分辦法和結(jié)業(yè)方式；（9）課程參考文獻(xiàn)；（10）課程要求配套設(shè)施；（11）課程評(píng)估；（12）課程教學(xué)團(tuán)隊(duì) 。其中，課程內(nèi)容及課時(shí)分配是每個(gè)綱要最重要的內(nèi)容，系統(tǒng)闡述了每門課程的主要教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。另外，本書還附有《公共管理碩士專業(yè)學(xué)位研究生指導(dǎo)性培養(yǎng)方案》、《關(guān)于若干問題的說明》兩份關(guān)于MPA教學(xué)的權(quán)威性指導(dǎo)文件。對(duì)于MPA核心課程的教師和教學(xué)管理人員而言，該書是一部權(quán)威的課程教學(xué)指南，它不僅可以幫助教師厘清相關(guān)課程教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn)，而且可以為MPA教學(xué)單位編寫相關(guān)課程教學(xué)大綱時(shí)提供參考，提升其教學(xué)大綱的規(guī)范性和有效性，進(jìn)而提升其MPA核心課程的教學(xué)質(zhì)量。對(duì)于MPA學(xué)生而言，本書是一部?jī)?yōu)秀的MPA核心課程內(nèi)容簡(jiǎn)明讀本，它可以幫助MPA學(xué)生迅速了解MPA核心課程的主要內(nèi)容，也可當(dāng)作相關(guān)課程內(nèi)容的復(fù)習(xí)指南。

作者簡(jiǎn)介

　　本書由全國(guó)公共管理專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)組織編寫，10門核心課程的教學(xué)指導(dǎo)綱要分別由相關(guān)領(lǐng)域的10位知名學(xué)者擔(dān)任主編。全國(guó)公共管理專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)是在國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)、教育部和人事部的領(lǐng)導(dǎo)下，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)全國(guó)公共管理專業(yè)學(xué)位研究生教育的專業(yè)性組織。10位主編分別是：“公共管理”教學(xué)指導(dǎo)綱要，主編竺乾威（全國(guó)公共管理專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)委員、復(fù)旦大學(xué)教授）?！肮舱叻治觥苯虒W(xué)指導(dǎo)綱要，主編陳振明（全國(guó)公共管理專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)委員、廈門大學(xué)教授）?！罢螌W(xué)”教學(xué)指導(dǎo)綱要，主編王浦劬（全國(guó)公共管理專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)委員、北京大學(xué)教授）?！肮步?jīng)濟(jì)學(xué)”教學(xué)指導(dǎo)綱要，主編唐任伍（全國(guó)公共管理專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)委員、北京師范大學(xué)教授）?！皯椃ㄅc行政法”教學(xué)指導(dǎo)綱要，主編姜明安（北京大學(xué)教授）?！胺菭I(yíng)利組織管理”教學(xué)指導(dǎo)綱要，主編王名（清華大學(xué)教授）?！肮矀惱怼苯虒W(xué)指導(dǎo)綱要，主編張康之（中國(guó)人民大學(xué)教授）?！吧鐣?huì)研究方法”教學(xué)指導(dǎo)綱要，主編孫濤（全國(guó)公共管理專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)委員、南開大學(xué)教授）?！半娮诱?wù)”教學(xué)指導(dǎo)綱要，主編徐曉林（全國(guó)公共管理專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)委員、華中科技大學(xué)教授）?！肮膶懽鳌苯虒W(xué)指導(dǎo)綱要，主編趙國(guó)?。ㄖ袊?guó)人民大學(xué)教授）。

圖書目錄

“公共管理”教學(xué)指導(dǎo)綱要
一、課程基本信息
二、課程基本性質(zhì)
三、課程地位與作用
四、課程教學(xué)目標(biāo)
五、課程預(yù)備知識(shí)
六、課程內(nèi)容及課時(shí)分配
七、課程教學(xué)方式
八、課程考核形式、計(jì)分辦法和結(jié)業(yè)方式
九、課程參考文獻(xiàn)
十、課程要求配套設(shè)施
十一、課程評(píng)估
十二、課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)
“公共政策分析”教學(xué)指導(dǎo)綱要
一、課程基本信息
二、課程基本性質(zhì)
三、課程地位與作用
四、課程教學(xué)目標(biāo)
五、課程預(yù)備知識(shí)
六、課程內(nèi)容及課時(shí)分配
七、課程教學(xué)方式
八、課程考核形式、計(jì)分辦法和結(jié)業(yè)方式
九、課程參考文獻(xiàn)
十、課程要求配套設(shè)施
十一、課程評(píng)估
十二、課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)
“政治學(xué)”教學(xué)指導(dǎo)綱要
一、課程基本信息
二、課程基本性質(zhì)
三、課程地位與作用
四、課程教學(xué)目標(biāo)
五、課程預(yù)備知識(shí)
六、課程內(nèi)容及課時(shí)分配
七、課程教學(xué)方式
八、課程考核形式、計(jì)分辦法和結(jié)業(yè)方式
九、課程參考文獻(xiàn)
十、課程要求配套設(shè)施
十一、課程評(píng)估
十二、課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)
“公共經(jīng)濟(jì)學(xué)”教學(xué)指導(dǎo)綱要
一、課程基本信息
二、課程基本性質(zhì)
三、課程地位與作用
四、課程教學(xué)目標(biāo)
五、課程預(yù)備知識(shí)
六、課程內(nèi)容及課時(shí)分配
七、課程教學(xué)方式
八、課程考核方式、計(jì)分辦法和結(jié)業(yè)方式
九、課程參考文獻(xiàn)
十、課程要求配套設(shè)施
十一、課程評(píng)估
十二、課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)
“憲法與行政法”教學(xué)指導(dǎo)綱要
一、課程基本信息
二、課程基本性質(zhì)
三、課程地位與作用
四、課程教學(xué)目標(biāo)
五、課程預(yù)備知識(shí)
六、課程內(nèi)容及課時(shí)分配
七、課程教學(xué)方式
八、課程考核形式、計(jì)分辦法和結(jié)業(yè)方式
九、課程參考文獻(xiàn)
十、課程要求配套設(shè)施
十一、課程評(píng)估
十二、課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)
“非營(yíng)利組織管理”教學(xué)指導(dǎo)綱要
一、課程基本信息
二、課程基本性質(zhì)
三、課程地位與作用
四、課程教學(xué)目標(biāo)
五、課程預(yù)備知識(shí)
六、課程內(nèi)容及課時(shí)分配
七、課程教學(xué)方式
八、課程考核形式、計(jì)分辦法和結(jié)業(yè)方式
九、課程參考文獻(xiàn)
十、課程要求配套設(shè)施
十一、課程評(píng)估
十二、課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)
“公共倫理”教學(xué)指導(dǎo)綱要
一、課程基本信息
二、課程基本性質(zhì)
三、課程地位與作用
四、課程教學(xué)目標(biāo)
五、課程預(yù)備知識(shí)
六、課程內(nèi)容及課時(shí)分配
七、課程教學(xué)方式
八、課程考核形式、計(jì)分辦法和結(jié)業(yè)方式
九、課程參考文獻(xiàn)
十、課程要求配套設(shè)施
十一、課程評(píng)估
十二、課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)
“社會(huì)研究方法”教學(xué)指導(dǎo)綱要
一、課程基本信息
二、課程基本性質(zhì)
三、課程地位與作用
四、課程教學(xué)目標(biāo)
五、課程預(yù)備知識(shí)
六、課程內(nèi)容及課時(shí)分配
七、課程教學(xué)方式
八、課程考核形式、計(jì)分辦法和結(jié)業(yè)方式
九、課程參考文獻(xiàn)
十、課程要求配套設(shè)施
十一、課程評(píng)估
十二、課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)
“電子政務(wù)”教學(xué)指導(dǎo)綱要
一、課程基本信息
二、課程基本性質(zhì)
三、課程地位與作用
四、課程教學(xué)目標(biāo)
五、課程預(yù)備知識(shí)
六、課程內(nèi)容及課時(shí)分配
七、課程教學(xué)方式
八、課程考核形式、計(jì)分辦法和結(jié)業(yè)方式
九、課程參考文獻(xiàn)
十、課程要求配套設(shè)施
十一、課程評(píng)估
十二、課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)
“公文寫作”教學(xué)指導(dǎo)綱要
一、課程基本信息
二、課程基本性質(zhì)
三、課程地位與作用
四、課程教學(xué)目標(biāo)
五、課程預(yù)備知識(shí)
六、課程內(nèi)容及課時(shí)分配
七、課程教學(xué)方式
八、課程考核形式、計(jì)分辦法和結(jié)業(yè)方式
九、課程參考文獻(xiàn)
十、課程要求配套設(shè)施
十一、課程評(píng)估
十二、課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)
附錄1公共管理碩士專業(yè)學(xué)位研究生指導(dǎo)性培養(yǎng)方案
附錄2關(guān)于《公共管理碩士專業(yè)學(xué)位研究生指導(dǎo)性培養(yǎng)方案》若干問題的說明
后記