嚙合創(chuàng)業(yè)：在斯坦福學創(chuàng)業(yè)規(guī)劃

　　擁有聰明的商業(yè)想法，卻不一定能夠轉換為真正的商機！創(chuàng)業(yè)的道路往往充斥著各種陷阱，一不小心，你也許就會陷入各種困境?！”緯加诠韫?，成熟于哈佛商學院、斯坦福大學等**學府，脫胎于斯坦福大學備受歡迎的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課。它猶如一個充滿活力的創(chuàng)業(yè)訓練營。作者提出了包含9個工具的框架結構，每一個工具都像一個齒輪。并且作者會一步步地指導你如何評估和測試你的商業(yè)理念。只有當你將9個齒輪協(xié)同前進的時候，你的商業(yè)想法才有可能真正轉變?yōu)榫哂懈邼摿Φ钠髽I(yè)。書中的建議都是經過世界各地無數(shù)創(chuàng)業(yè)者反復考驗的，簡單且易于執(zhí)行?！”緯荚谥?chuàng)新創(chuàng)業(yè)，幫助你擁有清晰的路線規(guī)劃，讓你擺脫創(chuàng)業(yè)之路的迷蒙，打造屬于你創(chuàng)業(yè)成功之路。

　　湯姆·科斯尼克，斯坦福大學商學院博士，斯坦福大學工學院咨詢教授。教授課程包括“全球創(chuàng)業(yè)營銷”“技術創(chuàng)業(yè)”“創(chuàng)辦新企業(yè)”和“創(chuàng)業(yè)領導力”。因在教學上的出色表現(xiàn)，榮獲1997年*杰出教授獎。多次被斯坦福在校學生選為*受歡迎教師之一。他于1985—1989年執(zhí)教于哈佛大學，于1995—1997創(chuàng)辦哈佛商學院“創(chuàng)業(yè)營銷”課。曾用數(shù)年時間研究創(chuàng)業(yè)中的機會判斷、決策、分析和現(xiàn)實考驗，以幫助和支持學生創(chuàng)業(yè)者，識別創(chuàng)業(yè)新機會?！±蚰?middot;拉姆菲爾特，斯德哥爾摩大學博士。1997年開始執(zhí)教于斯坦福大學。她見證了硅谷新創(chuàng)企業(yè)的成長，采訪了眾多成功的創(chuàng)業(yè)者，并把所獲得的關于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的知識和見解教授給學生?！碳{斯·謝爾貝里，連續(xù)創(chuàng)業(yè)家、風險資本家，世界*知名的語音溝通工具Skype的創(chuàng)始人之一。他希望通過對高速發(fā)展公司的研究，基于它們的經驗創(chuàng)建一門課程，完善之后可以推廣至全球的創(chuàng)業(yè)者們。