以三個代表重要思想建構(gòu)大學(xué)生黨建模式研究

第一章 科學(xué)指導(dǎo)創(chuàng)新模式
第一節(jié) 大學(xué)生黨建模式概述
一、高校黨委與大學(xué)生黨建模式
二、院（系）分黨委（總支）與大學(xué)生黨建模式
三、大學(xué)生黨支部建設(shè)與大學(xué)生黨建模式
四、大學(xué)生黨員發(fā)展與教育模式
五、大學(xué)生社區(qū)黨建模式
六、高校黨務(wù)隊(duì)伍建設(shè)模式
第二節(jié) 創(chuàng)新大學(xué)生黨建模式的必要性
一、國際環(huán)境的變化要求創(chuàng)新大學(xué)生黨建模式
二、國內(nèi)環(huán)境的變化要求創(chuàng)新大學(xué)生黨建模式
三、高校自身環(huán)境的變化要求創(chuàng)新大學(xué)生黨建模式
第三節(jié) 大學(xué)生黨建模式建設(shè)的狀況
一、大學(xué)生黨建模式建設(shè)的成果
二、大學(xué)生黨建模式建構(gòu)中存在的問題
第四節(jié) 堅(jiān)持“三個代表”重要思想，創(chuàng)新大學(xué)生黨建模式
一、創(chuàng)新學(xué)校黨委建設(shè)模式
二、創(chuàng)新院（系、所）分黨委（總支）建設(shè)模式
三、創(chuàng)新學(xué)生黨支部建設(shè)模式
四、創(chuàng)新黨務(wù)隊(duì)伍建設(shè)模式
五、在和諧校園建設(shè)中創(chuàng)新學(xué)生黨建工作
第二章 明確職能完善制度
第一節(jié) 高校黨組織的定位及職能
一、黨委的定位及職能
二、高校黨總支的定位和職能
三、黨支部的定位與職能
第二節(jié) 根據(jù)職責(zé)創(chuàng)設(shè)和完善制度
一、完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制
二、明確基層黨政分工協(xié)作制度
三、建立健全黨內(nèi)民主制度
第三章 強(qiáng)化隊(duì)伍更新理念
第一節(jié) 堅(jiān)持民主集中制。加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
二、提高黨務(wù)干部隊(duì)伍整體素質(zhì)
三、切實(shí)解決黨務(wù)干部邊緣化問題
第二節(jié) 與時俱進(jìn)，更新理念
一、圍繞培養(yǎng)人才這個中心抓黨建
二、認(rèn)真服務(wù)群眾與凝聚群眾
三、增強(qiáng)開放性與時代感
四、堅(jiān)持民主與法制觀念
第四章 創(chuàng)新設(shè)置更新方式
第一節(jié) 創(chuàng)新組織設(shè)置
一、支部建在班上
二、支部建在專業(yè)上
三、支部建在公寓（宿舍）上
四、支部建在社團(tuán)上
第二節(jié) 更新工作方式
一、當(dāng)前高校大學(xué)生黨支部組織生活存在的主要問題
二、更新學(xué)生黨支部工作方式的重要作用和戰(zhàn)略意義
三、更新學(xué)生黨支部工作方式的實(shí)踐探索
四、更新學(xué)生黨支部工作方式的理性思考
第五章 優(yōu)化環(huán)境提供保證
第一節(jié) 優(yōu)化高校大學(xué)生黨建的宏觀環(huán)境
一、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)環(huán)境
二、優(yōu)化政治環(huán)境
三、優(yōu)化文化環(huán)境
四、優(yōu)化信息環(huán)境
第二節(jié) 優(yōu)化高校大學(xué)生黨建的微觀環(huán)境
一、優(yōu)化校園的物質(zhì)環(huán)境建設(shè)
二、優(yōu)化校園的制度環(huán)境建設(shè)
三、優(yōu)化校園的精神文明建設(shè)
四、優(yōu)化高校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)
五、優(yōu)化高校的學(xué)生社團(tuán)建設(shè)
六、優(yōu)化高校的校家聯(lián)系建設(shè)
七、優(yōu)化高校的基層黨組織建設(shè)