教師法律素養(yǎng)研修58問(wèn)

專題1 教師的法律素質(zhì)培養(yǎng)
專題1—1 學(xué)習(xí)教育法
問(wèn)題1 老師能跟學(xué)生說(shuō)“讀書是為了賺大錢”嗎？
問(wèn)題2 教師拿著績(jī)效工資做“有償家教”說(shuō)明了什么？
問(wèn)題3 中國(guó)“差生”到了美國(guó)怎么就成天才？
問(wèn)題4 成都一全日制私塾為什么被叫停？
用法建議
專題1—2 學(xué)習(xí)義務(wù)教育法
問(wèn)題5 孩子寫詩(shī)訴苦，家長(zhǎng)“打油”傾訴，擇校熱何時(shí)休？
問(wèn)題6 學(xué)校為什么送“差生”上醫(yī)院測(cè)智商？
問(wèn)題7 從教師節(jié)送禮“潛規(guī)則”大調(diào)查中看到了什么？
問(wèn)題8 奧數(shù)思維訓(xùn)練是怎么磨掉孩子自信的？
用法建議
專題1—3 學(xué)習(xí)教師法
問(wèn)題9 學(xué)生被老師責(zé)罵跳樓身亡，老師要承擔(dān)什么樣的責(zé)任？
問(wèn)題10 幼兒教師騙高中同學(xué)，結(jié)果如何？
問(wèn)題11 一位中學(xué)語(yǔ)文教師毀譽(yù)參半的教改實(shí)驗(yàn)引起了何種思考？
用法建議
專題2 師生的法律關(guān)系研究
專題2-1 師生法律關(guān)系的界定
問(wèn)題12 飛起一腳踢傷學(xué)生腎臟，這位優(yōu)秀班主任怎么了？
問(wèn)題13 讓學(xué)生簽合同不準(zhǔn)頂撞老師，合同有效嗎？
問(wèn)題14 這名另類女教師是如何處理自己與學(xué)生間的法律關(guān)系的？
用法建議
專題2—2 師生法律關(guān)系的問(wèn)題
問(wèn)題15 安徽省長(zhǎng)豐縣吳店中學(xué)發(fā)生的兩件大事說(shuō)明了什么？
問(wèn)題16 留美幼童“后遺癥”折射教育差異，說(shuō)明了什么？
問(wèn)題17 女兒英國(guó)讀小學(xué)四個(gè)月，教授老爸為何感慨一籮筐？
用法建議
專題2—3 師生法律關(guān)系的處理
問(wèn)題18 老師為什么指使同學(xué)打6歲男童50棍？
問(wèn)題19 “請(qǐng)這位紳士體面地接受肉刑”說(shuō)明了什么？
用法建議
專題3 學(xué)生的全面素質(zhì)教育
專題3—1 素質(zhì)教育
問(wèn)題20 25年前中美雙方都估計(jì)錯(cuò)了，原因何在？
問(wèn)題21 三年級(jí)娃偷上鬧鐘凌晨3點(diǎn)起床做作業(yè)，有效果嗎？
用法建議
專題3—2 德育工作
問(wèn)題22 高三尖子生持刀猥褻婦女，好學(xué)生怎么犯罪了？
問(wèn)題23 4個(gè)初中生10天搶劫6次，學(xué)校的德育效果在哪兒？
問(wèn)題24 為爭(zhēng)小帥哥兩女生當(dāng)眾互抽50多個(gè)耳光，是否瘋了？
問(wèn)題25 學(xué)生打架，有是非嗎？
用法建議
專題3—3 課程改革
問(wèn)題26 哪個(gè)國(guó)家的孩子最好教？中國(guó)還是美國(guó)？
問(wèn)題27 高中生想休假創(chuàng)作網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，能批準(zhǔn)嗎？
問(wèn)題28 難倒研究生的小學(xué)生數(shù)學(xué)題目，你會(huì)嗎？
問(wèn)題29 你覺(jué)得潮老師唱rap教《師說(shuō)》的方法行不行？
用法建議
專題3—4 身心健康教育
問(wèn)題30 從“人口獎(jiǎng)牌榜”中看到了什么？
問(wèn)題31 為什么孩子一上鋼琴課就狂咳？
問(wèn)題32 13歲情侶偷嘗禁果當(dāng)上父母，雙方為何當(dāng)街起爭(zhēng)執(zhí)？
用法建議
專題4 學(xué)生的自我保護(hù)教育
專題4—1 利用法律保護(hù)自己
問(wèn)題33 16歲留守少年為什么要強(qiáng)奸6歲女童？
問(wèn)題34 父親表?yè)P(yáng)教育助腦癱兒走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，給了我們哪些啟迪？
問(wèn)題35 “看得起”與“交押金”分別產(chǎn)生了什么樣的效果？
問(wèn)題36 東莞多所中學(xué)學(xué)生參與賭球，說(shuō)明了什么？
用法建議
專題4—2 學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己
問(wèn)題37 為什么說(shuō)“流星雨”事件啟動(dòng)了自我保護(hù)教育機(jī)制？
問(wèn)題38 17歲少女被疑小偷，能用跳樓的方式自證清白嗎？
問(wèn)題39 從喪身車禍的中外名人實(shí)例中，能得出什么樣的結(jié)論？
用法建議
專題5 學(xué)生的預(yù)防犯罪教育
專題5—1 不良行為的預(yù)防
問(wèn)題40 他是怎么開(kāi)始一步一步身陷囹圄的？
問(wèn)題41 留守女孩離家漂泊八天丟錢又受騙，為的啥？
問(wèn)題42 法國(guó)人的自我檢錯(cuò)法給了我們哪些啟迪？
用法建議
專題5—2 嚴(yán)重不良行為的矯治
問(wèn)題43 網(wǎng)絡(luò)讓我迷失了青春，誰(shuí)能救我？
問(wèn)題44 李雙江之子為何再度犯事？
問(wèn)題45 17歲職校生上網(wǎng)傳“黃片”賺積分，怎么處罰？
用法建議
專題6 學(xué)生的傷害事故處理
專題6—1 及時(shí)搶救
問(wèn)題46 轟動(dòng)全國(guó)的“94萬(wàn)”索賠案，給了我們什么教訓(xùn)？
問(wèn)題47 學(xué)生摔傷兩個(gè)月后索賠，保險(xiǎn)公司能否拒賠？
問(wèn)題48 住校小學(xué)生如廁磕斷牙，家長(zhǎng)為何等了一年多才起訴？
用法建議
專題6—2 責(zé)任認(rèn)定
問(wèn)題49 抽煙遭體罰初三生四樓跳下，責(zé)任誰(shuí)負(fù)？
問(wèn)題50 當(dāng)年過(guò)錯(cuò)推定判決的案件，如今該怎么判？
問(wèn)題51 學(xué)生打架受傷，學(xué)校是承擔(dān)連帶責(zé)任，還是按份責(zé)任？
問(wèn)題52 孩子哄鬧時(shí)摔傷，雙方家長(zhǎng)及幼兒園各負(fù)多大責(zé)任？
用法建議
專題6—3 善后處理
問(wèn)題53 “真誠(chéng)關(guān)懷，恩重情深”，為什么受傷學(xué)生給學(xué)校送錦旗？
問(wèn)題54 校霸致同學(xué)患精神障礙，該怎么判？
問(wèn)題55 學(xué)生玩耍受傷，原告承擔(dān)60％責(zé)任，公平嗎？
用法建議
專題6—4 事故預(yù)防
問(wèn)題56 汶川地震中的“最牛校長(zhǎng)”，“牛”在哪里？
問(wèn)題57 克拉瑪依火災(zāi)帶給了我們哪些刻骨銘心的教訓(xùn)
問(wèn)題58 中國(guó)和美國(guó)的兩份家長(zhǎng)“簽字書”有何不同？
用法建議
后記