民生視角談教育

定　價(jià)：￥30.00

作　者：	佘宇
出版社：	中國(guó)發(fā)展出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

購(gòu)買(mǎi)這本書(shū)可以去

ISBN：	9787517704652	出版時(shí)間：	2016-02-01	包裝：
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	178	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《民生視角談教育》收錄了2012～2015年作者在《人民日?qǐng)?bào)》、《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)經(jīng)濟(jì)時(shí)報(bào)》、國(guó)研網(wǎng)、中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)等媒體公開(kāi)發(fā)表及接受采訪的部分涉及教育話題的文章。從內(nèi)容上看，既有對(duì)相關(guān)教育政策的解讀，也有對(duì)教育熱點(diǎn)問(wèn)題的討論；既有對(duì)教育事業(yè)發(fā)展的回顧，也有對(duì)相關(guān)領(lǐng)域改革的思考。從形式上看，既有上萬(wàn)言的深入分析，也有千余字的觀點(diǎn)闡述；既有專(zhuān)欄式的一家之談，也有沙龍式的各抒己見(jiàn)。為保持“原汁原味”，收錄的16篇文毒完全按照媒體公開(kāi)發(fā)表及采訪的時(shí)間先后予以排序，內(nèi)容、形式均未進(jìn)行修改。

作者簡(jiǎn)介

　　佘宇，1979年11月生，湖北恩施人。先后畢業(yè)于中國(guó)青年政治學(xué)院和中國(guó)人民大學(xué)，分別獲法學(xué)學(xué)士學(xué)位和公共管理碩士學(xué)位。2002年7月至今在國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心從事社會(huì)政策研究，主要研究領(lǐng)域包括教育、社會(huì)福利、住房保障、城市管理?，F(xiàn)任國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心社會(huì)發(fā)展研究部第三研究室副主任、副研究員。

圖書(shū)目錄

改善教育民生需要注意輕重緩急
城鎮(zhèn)化進(jìn)程中的教育權(quán)利問(wèn)題
財(cái)政補(bǔ)貼社保，實(shí)現(xiàn)高校畢業(yè)生穩(wěn)定就業(yè)
養(yǎng)老與教育領(lǐng)域，難題如何破解
義務(wù)教育資源如何均衡配置
高考改革——“公平原則”開(kāi)路
加強(qiáng)幼兒園安全，我們需要做什么
推進(jìn)基礎(chǔ)教育信息化需要注意的若干問(wèn)題
早期干預(yù)，阻斷貧困第一關(guān)
現(xiàn)階段素質(zhì)教育的推進(jìn)和改革
隨遷子女該如何跨過(guò)“學(xué)校門(mén)檻”
民辦校營(yíng)利：放開(kāi)之后需善管
城鄉(xiāng)公共服務(wù)均等化，農(nóng)村教育首當(dāng)其沖
建立教師流動(dòng)制度：擔(dān)憂、障礙與建議
如何實(shí)現(xiàn)農(nóng)村學(xué)前教育可持續(xù)發(fā)展
抓住熱點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)一步提高教育滿意度