現(xiàn)代教育技術

定　價：￥39.50

作　者：	賴麟，陳代娟
出版社：	四川大學出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787561479711	出版時間：	2014-08-01	包裝：
開本：	32開	頁數(shù)：	351	字數(shù)：

內容簡介

　　《現(xiàn)代教育技術》以《中小學教師教育技術能力標準（試行）》為依據(jù)，按照教育技術概論、教學媒體選擇與教學資源開發(fā)利用、以及信息化教學設計三大模塊組織內容，共七章：教育技術概論、信息化教學設計、教學媒體、信息化教學資源、課件設計與制作、信息環(huán)境下的教學實施、以及信息環(huán)境下的教學評價?！冬F(xiàn)代教育技術》在體例設計上充分考慮教學實際需要并體現(xiàn)課程特點，每章都提供學習目標、案例呈現(xiàn)、知識導航、實訓任務、拓展學習和頭腦風暴六個部分，供讀者閱讀學習。

作者簡介

暫缺《現(xiàn)代教育技術》作者簡介

圖書目錄

第1章現(xiàn)代教育技術概述
1.1 教育技術的概念
1.2 教育技術的理論基礎
1.3 教育技術與教育信息化
第2章信息化教學設計
2.1 教學設計概述
2.2 教學設計的流程
2.3 教學設計方案的編寫
第3章教學媒體
3.1 教學媒體概述
3.2 教學媒體的選擇
3.3 教學媒體在學科教學中的運用
3.4 學校教學媒體環(huán)境
第4章信息化教學資源
4.1 教學資源概述
4.2 網(wǎng)絡教學資源
4.3 多媒體素材概述
4.4 多媒體素材的加工處理
第5章課件設計與制作
5.1 課件概述
5.2 PowerPoint課件設計與制作
5.3 Flash課件設計與制作
第6章信息環(huán)境下的教學實施
6.1 教學過程的組織與實施
6.2 說課及其評價
6.3 教學反思
第7章信息環(huán)境下的教學評價
7.1 教學評價概述
7.2 教學評價方法
7.3 評價數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、分析與表達
7.4 教學設計成果的評價
附錄
附錄1 中小學教師教育技術能力標準（試行）
附錄2 教學設計方案模板
參考文獻