大學(xué)生創(chuàng)新發(fā)明與專(zhuān)利申請(qǐng)教程

第一章 緒論
第一節(jié) 大學(xué)生參與創(chuàng)新教育的目的和意義
一、樹(shù)立創(chuàng)新教育觀(guān)念，改變舊的教學(xué)體系
二、培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神，喚醒創(chuàng)新意識(shí)
三、通過(guò)創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)提高大學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)能力
四、強(qiáng)化大學(xué)生合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神
第二節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)新教育的現(xiàn)狀及前景
一、大學(xué)生創(chuàng)新教育從緩慢前行轉(zhuǎn)入快車(chē)道
二、為大學(xué)生創(chuàng)新教育提供多種保障
三、鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)新發(fā)明和申請(qǐng)專(zhuān)利
第三節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐與專(zhuān)利申請(qǐng)
一、大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐的特性
二、在創(chuàng)新實(shí)踐中學(xué)習(xí)專(zhuān)利知識(shí)、學(xué)會(huì)專(zhuān)利申請(qǐng)
第二章 創(chuàng)新與創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
第一節(jié) 概述
一、創(chuàng)新
二、創(chuàng)新意識(shí)
三、創(chuàng)新能力
四、培養(yǎng)創(chuàng)新能力的意義
五、創(chuàng)新的方法
第二節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)新能力的評(píng)估
一、我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新能力現(xiàn)狀調(diào)查
二、培養(yǎng)和提高大學(xué)生創(chuàng)新能力的基本路徑
第三節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
一、樹(shù)立問(wèn)題意識(shí)
二、激發(fā)創(chuàng)新動(dòng)機(jī)
三、培養(yǎng)創(chuàng)新興趣
第四節(jié) 大學(xué)生活與大學(xué)生創(chuàng)新
一、在課堂教學(xué)中，啟發(fā)創(chuàng)新意識(shí)
二、在校園文化生活中，養(yǎng)成創(chuàng)新習(xí)慣
三、在科研實(shí)踐和畢業(yè)設(shè)計(jì)中，訓(xùn)練創(chuàng)新能力
第三章 發(fā)明創(chuàng)造技法
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 開(kāi)拓性發(fā)明法
第三節(jié) 組合與分解發(fā)明法
一、組合發(fā)明法
二、分解發(fā)明法
第四節(jié) 選擇發(fā)明法
一、特性列舉法
二、缺點(diǎn)列舉法
三、希望點(diǎn)列舉法
第五節(jié) 轉(zhuǎn)用發(fā)明法
第六節(jié) 已知產(chǎn)品新用途發(fā)明法
第七節(jié) 要素變更發(fā)明法
一、增加中間環(huán)節(jié)法
二、減少中間環(huán)節(jié)法
第八節(jié) 發(fā)明創(chuàng)造技法的訓(xùn)練
一、訓(xùn)練課題的選定
二、“寫(xiě)”“說(shuō)”“畫(huà)”“做”訓(xùn)練
第四章 專(zhuān)利基礎(chǔ)知識(shí)
第一節(jié) 概述
一、有關(guān)概念
二、專(zhuān)利權(quán)的特點(diǎn)
三、專(zhuān)利的種類(lèi)
四、專(zhuān)利審查制度
五、專(zhuān)利制度的作用
第二節(jié) 專(zhuān)利權(quán)的主體
一、發(fā)明人和設(shè)計(jì)人
二、職務(wù)發(fā)明創(chuàng)造和非職務(wù)發(fā)明創(chuàng)造
三、合作或者委托完成的發(fā)明創(chuàng)造
四、專(zhuān)利申請(qǐng)人、專(zhuān)利權(quán)人及專(zhuān)利權(quán)受讓人
第三節(jié) 專(zhuān)利權(quán)的客體
一、發(fā)明專(zhuān)利保護(hù)客體
二、實(shí)用新型專(zhuān)利保護(hù)客體
三、外觀(guān)設(shè)計(jì)專(zhuān)利保護(hù)客體
四、不授予專(zhuān)利權(quán)的發(fā)明創(chuàng)造
第四節(jié) 專(zhuān)利申請(qǐng)授權(quán)的實(shí)質(zhì)性條件
一、發(fā)明和實(shí)用新型專(zhuān)利申請(qǐng)授權(quán)的實(shí)質(zhì)性條件
二、外觀(guān)設(shè)計(jì)專(zhuān)利申請(qǐng)授權(quán)的實(shí)質(zhì)性條件
第五節(jié) 專(zhuān)利的申請(qǐng)及后續(xù)事務(wù)
一、專(zhuān)利申請(qǐng)的原則
二、專(zhuān)利申請(qǐng)的相關(guān)法律手續(xù)
三、專(zhuān)利權(quán)申請(qǐng)的復(fù)審與無(wú)效
四、專(zhuān)利權(quán)的授予和終止
第六節(jié) 專(zhuān)利權(quán)的運(yùn)用與保護(hù)
一、專(zhuān)利權(quán)的實(shí)施
二、專(zhuān)利權(quán)的轉(zhuǎn)讓
三、專(zhuān)利權(quán)的質(zhì)押
四、專(zhuān)利實(shí)施的強(qiáng)制許可
五、專(zhuān)利權(quán)的保護(hù)
六、專(zhuān)利侵權(quán)的判定
七、專(zhuān)利侵權(quán)的救濟(jì)
第五章 申請(qǐng)專(zhuān)利前的各項(xiàng)準(zhǔn)備
第一節(jié) 申請(qǐng)專(zhuān)利前的五個(gè)“確定”
一、確定能不能申請(qǐng)專(zhuān)利
二、確定要不要申請(qǐng)專(zhuān)利
三、確定申請(qǐng)專(zhuān)利的類(lèi)型
四、確定申請(qǐng)工作由誰(shuí)來(lái)做
五、確定申請(qǐng)文件是否完備
第二節(jié) 申請(qǐng)前專(zhuān)利文獻(xiàn)的檢索
一、專(zhuān)利檢索的意義
二、專(zhuān)利檢索的范圍
三、專(zhuān)利文獻(xiàn)檢索的基本方法
四、常用專(zhuān)利數(shù)據(jù)庫(kù)及其使用方法
第三節(jié) 技術(shù)交底書(shū)的撰寫(xiě)
一、概述
二、技術(shù)交底書(shū)的主要內(nèi)容
三、技術(shù)交底書(shū)的撰寫(xiě)要求
四、技術(shù)交底書(shū)的實(shí)例評(píng)析
五、技術(shù)交底書(shū)撰寫(xiě)中的常見(jiàn)問(wèn)題
第六章 專(zhuān)利申請(qǐng)的流程及文件撰寫(xiě)
第一節(jié) 專(zhuān)利申請(qǐng)基本流程
一、遞交申請(qǐng)
二、受理
三、繳費(fèi)
四、初步審查
五、實(shí)質(zhì)審查
六、辦理登記手續(xù)
第二節(jié) 發(fā)明或?qū)嵱眯滦蛯?zhuān)利申請(qǐng)文件的撰寫(xiě)
一、請(qǐng)求書(shū)
二、說(shuō)明書(shū)
三、權(quán)利要求書(shū)
第三節(jié) 外觀(guān)設(shè)計(jì)專(zhuān)利申請(qǐng)文件的撰寫(xiě)
一、請(qǐng)求書(shū)
二、圖片或者照片
三、簡(jiǎn)要說(shuō)明
參考文獻(xiàn)