公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)導(dǎo)論（供預(yù)防醫(yī)學(xué)類專業(yè)用 配增值）

第一章 緒論
第一節(jié) 醫(yī)學(xué)概述
一、醫(yī)學(xué)發(fā)展的四個(gè)階段
二、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的分類
第二節(jié) 公共衛(wèi)生
一、公共衛(wèi)生的形成
二、定義
三、特點(diǎn)
四、職能范疇
第三節(jié) 公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)的關(guān)系
第四節(jié) 公共衛(wèi)生倫理
第五節(jié) 學(xué)習(xí)公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)導(dǎo)論的意義
第二章 公共衛(wèi)生和預(yù)防醫(yī)學(xué)的起源與發(fā)展
第一節(jié) 導(dǎo)言
第二節(jié) 什么是公共衛(wèi)生
一、公共衛(wèi)生的含義
二、公共衛(wèi)生的名稱
第三節(jié) 衛(wèi)生的起源與發(fā)展
一、衛(wèi)生的含義
二、衛(wèi)生起源于傳染病的預(yù)防
三、衛(wèi)生的歷史演變
四、衛(wèi)生的學(xué)科特征
第四節(jié) 公眾健康的起源與發(fā)展
一、公眾健康的含義
二、公眾健康的起因
三、英國(guó)公眾健康立法
第五節(jié) 衛(wèi)生與公眾健康的合流
一、衛(wèi)生與公眾健康的關(guān)系和異同
二、20世紀(jì)的公共衛(wèi)生大事件
三、現(xiàn)代公共衛(wèi)生的內(nèi)涵和外延
四、現(xiàn)代公共衛(wèi)生的特征和問題
第六節(jié) 預(yù)防醫(yī)學(xué)的起源與發(fā)展
一、預(yù)防曾是應(yīng)對(duì)傳染病的唯一法寶
二、預(yù)防與流行病學(xué)和衛(wèi)生的關(guān)系
三、精準(zhǔn)和個(gè)體預(yù)防的興起和局限性
第七節(jié) 公共衛(wèi)生與臨床的命運(yùn)交替
一、以診治為重心的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)崛起
二、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的困惑與質(zhì)疑
三、重振公共衛(wèi)生的旗鼓
第八節(jié) 總結(jié)與展望
第三章 醫(yī)學(xué)模式與醫(yī)學(xué)目的
第一節(jié) 健康概念及其影響因素
一、健康的概念
二、健康的影響因素
第二節(jié) 醫(yī)學(xué)模式及其發(fā)展
一、醫(yī)學(xué)模式的演變
二、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式
第三節(jié) 醫(yī)學(xué)目的及其再認(rèn)識(shí)
一、傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)目的及內(nèi)涵
二、傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)目的面臨的挑戰(zhàn)
三、醫(yī)學(xué)目的再認(rèn)識(shí)
第四章 健康一生
第一節(jié) 嬰幼兒保健
一、嬰幼兒健康特征
二、嬰幼兒健康社會(huì)因素
三、嬰幼兒保健
第二節(jié) 兒童青少年保健
一、兒童青少年健康特征
二、兒童青少年健康社會(huì)因素
三、兒童青少年保健
第三節(jié) 勞動(dòng)力人口保健
一、勞動(dòng)力人口健康特征
二、勞動(dòng)力人口健康社會(huì)因素
三、勞動(dòng)力人口保健
第四節(jié) 老年人保健
一、老年健康特征-
二、老年健康社會(huì)因素
三、老年保健
第五章 全球健康
第一節(jié) 全球健康的概念與特征
一、“全球健康”概念的由來與發(fā)展
二、全球健康的全球化特征
三、全球健康的跨學(xué)科、跨部門合作
第二節(jié) 全球健康面臨的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)策略
一、疾病負(fù)擔(dān)的挑戰(zhàn)
二、應(yīng)對(duì)策略
第六章 環(huán)境與健康
第一節(jié) 職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)
一、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)的內(nèi)容、作用
二、職業(yè)與健康的關(guān)系
三、我國(guó)職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀和展望
第二節(jié) 環(huán)境衛(wèi)生
一、概述
二、自然、生活環(huán)境與健康
第三節(jié) 營(yíng)養(yǎng)與食品安全
一、概述
二、營(yíng)養(yǎng)學(xué)科各個(gè)分支學(xué)科
三、食品安全
第四節(jié) 學(xué)校衛(wèi)生
一、兒童少年生長(zhǎng)發(fā)育
二、兒童少年健康狀況
三、學(xué)校衛(wèi)生服務(wù)
第五節(jié) 放射衛(wèi)生
一、福島核事故
二、電離輻射來源
三、電離輻射危害
四、放射防護(hù)的原則與措施
第七章 疾病預(yù)防與控制
第一節(jié) 感染性疾病的預(yù)防與控制
一、感染性疾病概述
二、感染性疾病的負(fù)擔(dān)
三、感染性疾病的報(bào)告與監(jiān)測(cè)
四、感染性疾病暴發(fā)調(diào)查與控制
五、感染性疾病的預(yù)防與控制
六、新發(fā)感染性疾病的威脅及應(yīng)對(duì)
七、全球感染性疾病面臨的挑戰(zhàn)
第二節(jié) 慢性非傳染性疾病預(yù)防與控制
一、慢性非傳染性疾病概述
二、慢性非傳染性疾病病因與危險(xiǎn)因素
三、慢性非傳染性疾病及其危險(xiǎn)因素流行特征
四、慢性非傳染性疾病防治策略與措施
第三節(jié) 傷害預(yù)防與控制
一、傷害的基本概念
二、傷害的流行狀況
三、傷害預(yù)防與控制的基本原理和策略
四、傷害預(yù)防與控制的全球應(yīng)對(duì)
五、結(jié)語
第八章 公共衛(wèi)生應(yīng)急管理
第一節(jié) 公共衛(wèi)生應(yīng)急管理的重要性
一、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的特點(diǎn)
二、衛(wèi)生應(yīng)急工作的重要地位和作用
第二節(jié) 我國(guó)公共衛(wèi)生應(yīng)急管理
一、我國(guó)突發(fā)公共衛(wèi)生事件管理體制
二、我國(guó)突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置運(yùn)行機(jī)制
三、我國(guó)突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作的法制建設(shè)
四、我國(guó)突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置預(yù)案體系
第三節(jié) 我國(guó)衛(wèi)生應(yīng)急工作面臨的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)
一、突發(fā)事件頻發(fā)，相關(guān)危險(xiǎn)因素依然存在
二、衛(wèi)生應(yīng)急管理工作還存在薄弱環(huán)節(jié)
三、衛(wèi)生應(yīng)急亟待加強(qiáng)的工作
第九章 衛(wèi)生體系
第一節(jié) 衛(wèi)生體系概述
一、什么是衛(wèi)生體系
二、衛(wèi)生體系的發(fā)展
第二節(jié)中國(guó)衛(wèi)生體系
一、衛(wèi)生行政管理體系
二、衛(wèi)生服務(wù)體系
三、衛(wèi)生籌資
第三節(jié) 國(guó)際上不同類型國(guó)家的衛(wèi)生體系
第四節(jié) 當(dāng)代國(guó)際社會(huì)對(duì)衛(wèi)生體系的認(rèn)識(shí)
一、衛(wèi)生體系構(gòu)成要素
二、衛(wèi)生體系的功能及其目的
第十章 衛(wèi)生立法與監(jiān)督
第一節(jié) 衛(wèi)生立法
一、衛(wèi)生立法概念與原則
二、衛(wèi)生立法體制
三、衛(wèi)生法體系
四、衛(wèi)生法的作用
第二節(jié) 衛(wèi)生監(jiān)督
一、衛(wèi)生監(jiān)督的概念與意義
二、衛(wèi)生監(jiān)督依據(jù)
三、衛(wèi)生監(jiān)督行為
第十一章 健康教育與健康促進(jìn)
第一節(jié) 行為與健康
一、行為危險(xiǎn)因素
二、行為影響因素
第二節(jié) 健康教育與健康促進(jìn)
一、健康教育與健康促進(jìn)的概念
二、全球健康促進(jìn)進(jìn)展
三、健康教育與健康促進(jìn)的意義
第三節(jié) 健康教育與健康促進(jìn)的組織實(shí)施
一、健康教育與健康促進(jìn)基本步驟
二、健康教育與健康促進(jìn)策略與方法
三、開展健康教育與健康促進(jìn)的場(chǎng)所
第四節(jié) 國(guó)際國(guó)內(nèi)健康促進(jìn)實(shí)踐
一、芬蘭北卡心血管病預(yù)防控制健康促進(jìn)
二、非洲艾滋病自愿咨詢檢測(cè)社會(huì)營(yíng)銷
三、北京市控?zé)熣咧贫ㄅc執(zhí)行
四、上海市健康城市建設(shè)
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中英文名詞對(duì)照索引