陳忠實(shí)傳

目 錄

第一章 鄉(xiāng)村里的少年
一、西蔣村，出生地與家世
二、灞橋，一個(gè)送人遠(yuǎn)行的地方
三、不要耽擱了自己的行程
四、趙樹理：第一個(gè)文學(xué)引路人
五、由向往“神童”而眺望遙遠(yuǎn)的天際
六、柳青：文學(xué)道路上的第二個(gè)導(dǎo)師
第二章 民請(qǐng)教師的文學(xué)夢(mèng)
一、回鄉(xiāng)當(dāng)了小學(xué)民請(qǐng)教師
二、看不見未來的文學(xué)自修
三、“處女作”的誕生
四、早期習(xí)作：黑暗中的摸索
五、此生絕不能在女人問題上跌倒
六、從農(nóng)中教師到“保皇派”
七、“半個(gè)藝術(shù)品”修復(fù)了文學(xué)神經(jīng)
第三章 戴著鐐銬跳舞的業(yè)余作者
一、亮相《陜西文藝》
二、《接班以后》一炮打響
三、三見柳青
四、《無畏》之畏
五、“文革”后期的寫作
六、《信任》獲獎(jiǎng)
七、大樹的風(fēng)格
八、在灞橋文化館的日子
九、一個(gè)“業(yè)余作者”的精神面影
第四章 文學(xué)自覺與文學(xué)理想
一、“剝離”與“尋找”
二、讀書興趣和文學(xué)接受
三、尋求藝術(shù)突破的“蓄意”閱讀
四、西蔣村老屋的藏書
五、蟄居鄉(xiāng)村的寫作生活
六、從追蹤政治與人到探尋文化與人
七、《人生》的“打擊”與《康家小院》的“新生”
八、生命的警鐘與“枕頭工程”
第五章 《白鹿原》問世
一、“尋根”與“挖祖墳”
二、“作家”與“書記”之間
三、在踏勘、訪談和讀史中獲得靈感
四、保全真實(shí)感受的固執(zhí)
五、傾其生活、藝術(shù)和勇氣的全部而為之
六、“咋叫咱把事給弄成了！”
七、《白鹿原》的出版
第六章 原下的日子
一、一段空前絕后的美好時(shí)月
二、《白鹿原》：持續(xù)二十多年的火與熱
三、主席之位
四、歸去原下
五、清夜閑談
六、寓居二府莊
第七章 長河·蝶變
一、通過散文回到自身
二、西湖論劍：“思想的力量”與“生命體驗(yàn)”
三、在文學(xué)史的長河中
四、蝶變
五、最后的日子
六、蓋棺論定：海內(nèi)外唁電中的評(píng)價(jià)
七、葬禮

后記