國外杰出人物成才環(huán)境與規(guī)律研究

　　本書把英、法、德、美、日、俄等六國作為研究對象，綜合運用歷史學(xué)、社會學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、哲學(xué)、教育學(xué)和心理學(xué)的原理和方法，梳理這些國家杰出人物成長的政治、經(jīng)濟、文化、教育和生活環(huán)境，民族性格與杰出人物個性，重點探索和研究影響杰出人物成才的一國之民族性格和杰出人物獨特的個性，凝練出杰出人物的成才環(huán)境和規(guī)律。通過文獻梳理和分析，我們發(fā)現(xiàn)：民族文化沉淀，決定了民族性格，民族性格決定了一個民族的命運！民族性與獨特個性是成為杰出人物或創(chuàng)造性人才的決定性因素！

　　楊洪，貴州畢節(jié)人，博士，貴州財經(jīng)大學(xué)教授，碩士生導(dǎo)師。研究方向為比較教育、印度文化與教育、教育經(jīng)濟與管理。出版專著和參著多部，代表作《印度弱勢群體：教育與政策》《中外民族教育政策史綱》等；發(fā)表學(xué)術(shù)論文多篇，代表作《我國比較教育研究的立足點》《印度少數(shù)民族教育研究》等，多篇論文被人大復(fù)印報刊資料轉(zhuǎn)載。主持教育部人文社會科學(xué)項目“弱勢群體教育發(fā)展與和諧社會構(gòu)建”，全國高校人文社會科學(xué)重點研究基重大項目“‘一帶一路’不同類型國家教育制度與政策研究——印度子項目”等。