中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與馬克思主義

總序　社會主義現(xiàn)代化的文化之維
第一章　當代中國馬克思主義的豐厚滋養(yǎng)
一、意識形態(tài)視域下的中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化／2
二、儒學道德教化及其與馬克思主義的融合／11
三、馬克思主義與儒學的會通／17
四、馬克思主義中國化的“新”釋讀／24
五、意識形態(tài)表達的話語方式／38
六、馬克思主義哲學理論教育的改革／49
七、在學統(tǒng)與政統(tǒng)之間／55
第二章　中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與弘揚
一、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展的重大舉措／66
二、中國傳統(tǒng)文化的傳承與延伸／82
三、客觀、禮敬地傳達中華傳統(tǒng)哲學智慧／85
四、中華傳統(tǒng)哲學價值再評估／88
五、中國傳統(tǒng)歷史哲學的價值評判／96
六、堅守中華文化立場／102
第三章　中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與“三觀”建設
一、儒學的普適性／108
二、吸收傳統(tǒng)智慧　建構新的自然觀／118
三、儒學在構建現(xiàn)代大眾精神信仰中的作用／128
四、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承與大學生信仰塑造／135
五、從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取理想信念資源／143
六、佛學人生觀之淺見／147
七、傳統(tǒng)與當代價值觀的“對接”／154
八、“核心價值觀就是一種德”的文化基礎／164
第四章　中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與治國理政
一、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化：治國理政重要思想文化資源／174
二、從經(jīng)典中汲取治國理政的豐厚滋養(yǎng)／181
三、傳統(tǒng)哲學智慧如何影響思維決策／187
四、中國古代有無自己的“經(jīng)濟學”？／197
五、我國企業(yè)治理的文化基礎與理念／213
六、儒家的法思想是什么？／224
七、奢靡之始，危亡之漸／237
八、口言之，身必行之／241
九、堤潰蟻穴，氣泄針芒／245
第五章　中華傳統(tǒng)美德的繼承與轉(zhuǎn)化
一、傳統(tǒng)“道德”的本根性含義／250
二、弘揚道德價值觀理念／256
三、中華家教之道：從修身做起／261
四、高度重視“家”文化建設／271
五、孝道文化在傳統(tǒng)美德中的地位／274
六、命運之改變與善性“正能量”的發(fā)揮／278
七、孫中山道德信念的啟示／291
八、從“心”開始修養(yǎng)黨性／301
第六章　文化自信與文化建設
一、傳統(tǒng)文化“兩創(chuàng)”與馬克思主義中國化／306
二、文化自信與文化軟實力建設／311
三、文化自信的核心和目標／324
四、將文化信心鑄成恒在力量／326
五、“一帶一路”文化戰(zhàn)略／329
六、新鄉(xiāng)賢文化建設／336
七、黨內(nèi)政治生活“四性”的文化解說／344
第七章　傳統(tǒng)文化與思想道德教育
一、儒學普及的教育目標與手段／354
二、儒家倫理普及經(jīng)驗的啟示／361
三、中國傳統(tǒng)官德的啟示／370
四、“領導干部學國學”何以可能？／382
五、高等教育與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展／392
六、大學德育視域中的中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化／401
七、“兩辦”《意見》出臺后的大學德育教學／412