高等數(shù)學練習冊

　　《高等數(shù)學練習冊/高等院校數(shù)字立體化教材》是與華中科技大學醫(yī)科《高等數(shù)學》配套的學習輔導與配套的練習冊，章節(jié)與主教材《高等數(shù)學》的一致。有極限理論、一元函數(shù)微分學與積分學、空間解析幾何簡介、多元微積分學、微分方程初步以及無窮級數(shù)等基礎(chǔ)知識。本教輔的目標在于讓學生能夠牢固地掌握微積分的基礎(chǔ)理論知識，培養(yǎng)學生運用這些知識去解決相關(guān)問題的能力，培養(yǎng)自我更新知識、獲取知識的能力，進而培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。在求解過程中注重培養(yǎng)學生的分析問題和解決問題的能力。題目深入淺出，此外練習冊中習題分線上作業(yè)和線下作業(yè)，線上作業(yè)主要是客觀題，線下作業(yè)主要是主觀題。

　　劉早清，1982年本科畢業(yè)于華中工學院計算數(shù)學專業(yè)，1989研究生畢業(yè)于浙江大學基礎(chǔ)數(shù)學專業(yè)。先后在同濟醫(yī)科大學數(shù)學教研室，基礎(chǔ)醫(yī)學院數(shù)理計算機中心，數(shù)學與統(tǒng)計學院任教。1996-2016年先后擔任同濟醫(yī)科大學數(shù)學教研室付主任，基礎(chǔ)醫(yī)學院數(shù)理計算機中心副主任，應用數(shù)學支部書記，微積分二、三課程組組長，院級課程責任教授。作為一名從事大學數(shù)學基礎(chǔ)課教學33年的教師，具有強烈的事業(yè)心與責任感，注重教書育人，在教學中堅持育人為本，嚴格要求學生，學為人師，樹立優(yōu)良學風與教風，自尊自律，教書育人成績突出。作為課程負責人，負責醫(yī)科微積分和文科微積分的教學改革、組織教學與建設(shè)22年；主持校級教改項目六項，參與省級以上教改項目10多項；主編教材4本，參編國家規(guī)劃教材3本 ；獲教學質(zhì)量二等獎4次；參加國家自然科學基金4項。