巨浪下的小學(xué)

　　當(dāng)?shù)乇砹验_(kāi)，海水灌入，人間就成了名副其實(shí)的地獄 這是一次本不應(yīng)該發(fā)生的悲劇，也是一個(gè)撕開(kāi)日本社會(huì)精致表象的心碎故事 福里奧文學(xué)獎(jiǎng)得主，“災(zāi)難新聞寫(xiě)作未來(lái)的經(jīng)典”（《衛(wèi)報(bào)》評(píng)價(jià)） 2011年3月11日，日本發(fā)生9.0級(jí)特大地震，引發(fā)巨大海嘯與核泄漏，是日本自二戰(zhàn)以來(lái)面臨的嚴(yán)峻災(zāi)難。 當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，學(xué)校是全日本安·全的地方。他們有堅(jiān)固的教學(xué)樓，演習(xí)向來(lái)一絲不茍，預(yù)警精準(zhǔn)及時(shí)，完備的防災(zāi)系統(tǒng)讓人們對(duì)學(xué)校充滿(mǎn)信心?？墒窃?·11那天，大川小學(xué)的師生幾乎全部遇難。悲劇本可以避免，但僅因微不足道的疏漏，讓84名師生葬身于巨浪之下，嚴(yán)密的系統(tǒng)和秩序成為吞噬生命的怪獸。 英國(guó)記者帕里花費(fèi)6年追蹤調(diào)查，還原這場(chǎng)令人心碎的災(zāi)難全過(guò)程，挖掘出日本秩序井然表象下暗藏的致命缺陷——海嘯并不是問(wèn)題所在，日本本身就是問(wèn)題。 一旦發(fā)生不幸，有些社會(huì)的diyi反應(yīng)就是掩蓋真相，對(duì)于這樣的社會(huì)而言，《巨浪下的小學(xué)》是發(fā)人深省的一堂課。今年你再也不會(huì)讀到比這本書(shū)更好的非虛構(gòu)故事。——《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》

　　理查德·勞埃德·帕里（RichardLloydParry），英國(guó)知名駐外記者、作家，旅居日本20余年，現(xiàn)任《泰晤士報(bào)》亞洲主編兼東京分社社長(zhǎng)。帕里長(zhǎng)期關(guān)注日本社會(huì)議題，撰寫(xiě)了大量文章和著作，其中，《瘋狂之時(shí)》（IntheTimeofMadness）被提名斯坦福·杜曼年度旅行圖書(shū)獎(jiǎng)，《吞噬黑暗的人》（PeopleWhoEatDarkness）入圍塞繆爾·約翰遜圖書(shū)獎(jiǎng)長(zhǎng)名單?！毒蘩讼碌男W(xué)》一書(shū)于2018年獲福里奧文學(xué)獎(jiǎng)，并出版日譯本。