幸福感符號(hào)學(xué)：社會(huì)文化修辭

　　幸福感是由文化社群的表意模式和符號(hào)修辭建構(gòu)而成，在這個(gè)復(fù)雜的符號(hào)過(guò)程中，主流媒體的話語(yǔ)營(yíng)造和社會(huì)編碼-解碼法則的指定，對(duì)幸福感的生產(chǎn)起著至關(guān)重要的作用。幸福感可以是一種積極的符號(hào)修辭，通過(guò)對(duì)幸福感的典型象征的建造，以及各種互文關(guān)系的構(gòu)建，個(gè)體作為符號(hào)的接收者，對(duì)幸福感符號(hào)進(jìn)行規(guī)約性的解讀。Ashley Frawley的這一專著，是社會(huì)符號(hào)學(xué)與傳播符號(hào)學(xué)進(jìn)行跨學(xué)科結(jié)合的重要著作，它從符號(hào)的生產(chǎn)和傳播角度，來(lái)深入地透視情感是如何產(chǎn)生和被認(rèn)知的，這對(duì)于符號(hào)學(xué)研究和傳播學(xué)研究都是具有重要意義的突破。該書(shū)收入了著名符號(hào)學(xué)家Paul Bouissac主編的當(dāng)代符號(hào)學(xué)系列叢書(shū)，有著較高的學(xué)術(shù)價(jià)值。

　　Ashley Frawl， 威爾士斯旺西大學(xué)（Swansea University）高級(jí)講師，主要從事社會(huì)學(xué)研究。譚光輝，四川師范大學(xué)文學(xué)院教授，主要研究方向?yàn)榉?hào)學(xué)與敘述學(xué)。