基于SWOT分析的邢臺梅花拳文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究

第一部分 理論篇
導(dǎo)論
第一節(jié) 研究的目的和思路
一、研究目的
二、研究思路
第二節(jié) 研究的方法和依據(jù)
一、研究方法
二、研究依據(jù)
第三節(jié) 研究的價值和意義
一、研究價值
二、研究意義
第一章 梅花拳概述
第一節(jié) 梅花拳的起源
一、民間傳說
二、內(nèi)部資料
三、有關(guān)學(xué)者的研究
第二節(jié) 邢臺梅花拳的歷史傳承
一、傳承方式研究
二、邢臺梅花拳歷史傳承
第三節(jié) 梅花拳學(xué)練概要
一、梅花拳學(xué)練功法
二、梅花拳的文場、武場介紹
三、梅花拳練功“五必須”
四、梅花樁拳練功“五要”
第二章 梅花拳的基本技術(shù)
第一節(jié) 梅花拳的內(nèi)容
第二節(jié) 梅花拳基本技法
第三節(jié) 梅花拳的特點
一、拳術(shù)勢無定形，套路多變
二、拳路糅合陰陽五行學(xué)說，出神人化
三、拳路據(jù)八卦變易之理，變化無窮
四、“樁步五勢”可練全身之氣
五、“文武齊全”的流傳和活動形式
第三章 梅花拳區(qū)域發(fā)展調(diào)查
一、邢臺區(qū)域概況
二、邢臺梅花拳的重要地位
三、邢臺梅花拳系列活動
四、得到政府的高度關(guān)注
第二部分 實證篇
第四章 邢臺梅花拳的文化發(fā)展現(xiàn)狀研究
第一節(jié) 邢臺梅花拳文化的形成
第二節(jié) 邢臺梅花拳文化淵源的調(diào)查
第三節(jié) 邢臺市梅花拳文化傳播發(fā)展特點的調(diào)查
第四節(jié) 對邢臺市梅花拳開展地區(qū)的調(diào)查分析
第五節(jié) 對梅花拳發(fā)展資源開發(fā)利用的調(diào)查分析
第六節(jié) 對邢臺市梅花拳發(fā)展條件的調(diào)查分析
第五章 梅花拳產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)分析
第一節(jié) 梅花拳的應(yīng)用價值分析
第二節(jié) 梅花拳的產(chǎn)業(yè)價值分析
第三節(jié) 梅花拳的學(xué)術(shù)價值分析
第六章 邢臺梅花拳文化發(fā)展的SWOT分析
第一節(jié) SWOT分析法概念
第二節(jié) 選擇SWOT模型分析梅花拳發(fā)展策略的科學(xué)性
第三節(jié) 邢臺梅花拳文化發(fā)展空間分析
一、京津冀協(xié)同發(fā)展，邢臺發(fā)展機遇和空間巨大
二、區(qū)域性快速發(fā)展，獨特的資源魅力充分展現(xiàn)
三、文化建設(shè)的保護，為區(qū)域經(jīng)濟注入了新的活力
四、國家政府對體育文化組織的大力支持
第四節(jié) 邢臺梅花拳文化發(fā)展的威脅分析
一、國內(nèi)各類體育項目和西方現(xiàn)代體育項目的沖擊
二、區(qū)域性文化產(chǎn)業(yè)競爭激烈
第五節(jié) 邢臺梅花拳文化發(fā)展的優(yōu)勢分析
一、地域環(huán)境的優(yōu)勢
二、資源和品牌優(yōu)勢
三、人文環(huán)境和強智優(yōu)勢
第六節(jié) 邢臺梅花拳文化發(fā)展的劣勢分析
一、經(jīng)濟發(fā)展落后
二、監(jiān)管保護力度欠缺
三、專管人才匱乏
第七節(jié) 邢臺梅花拳在農(nóng)村發(fā)展分析
一、傳承理念落后
二、人才培養(yǎng)出現(xiàn)危機
三、沒有系統(tǒng)的科研隊伍及科學(xué)的管理
第七章 梅花拳在高校的傳播與發(fā)展研究（以山東為例）
第一節(jié) 山東省高校梅花拳區(qū)域分布
第二節(jié) 山東省高校梅花拳協(xié)會活動
第三節(jié) 山東省高校梅花拳的特點
一、梅花拳的武場及訓(xùn)練方法
二、山東省高校梅花拳的特點
第四節(jié) 山東省高校梅花拳發(fā)展的模式
一、層次傳播模式
二、健身模式
三、競技比賽模式
第五節(jié) 山東省高校梅花拳發(fā)展模式特點
一、以大學(xué)生為傳播對象
二、以經(jīng)濟較發(fā)達地區(qū)高校為切入點
三、成立專門的研究機構(gòu)
四、成立專門的協(xié)會組織
五、培養(yǎng)專門的技術(shù)教練員
六、技術(shù)簡單，有利傳播
七、文武結(jié)合，理論傳播
八、競技與傳統(tǒng)兼顧
九、打練結(jié)合，互相促進
十、武道融合，術(shù)德并重
十一、成立專門的表演隊
第六節(jié) 山東省高校梅花拳內(nèi)在的價值
一、文化價值
二、健身價值
三、教育價值
四、競技價值
五、經(jīng)濟價值
第七節(jié) 山東省高校梅花拳傳播與發(fā)展過程中存在的問題及成因
一、課程繁重和就業(yè)壓力大
二、課余生活的多樣性
第八章 邢臺梅花拳文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的策略
第一節(jié) 梅花拳產(chǎn)業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略分析
一、加大品牌打造
二、旅游資源合理開發(fā)
三、教育傳承普及
第二節(jié) 梅花拳產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要意義
一、傳承經(jīng)久不衰，成為鎮(zhèn)國安邦重要拳法之一
二、拳法內(nèi)外兼修，成為人們喜聞樂見的健身項目
三、武道哲學(xué)精深，成為社會各界交往的重要紐帶
第三節(jié) 關(guān)于梅花拳產(chǎn)業(yè)發(fā)展的建議
一、注重以人為本，加強科學(xué)發(fā)展
二、建立專門機構(gòu)，強化組織領(lǐng)導(dǎo)
三、健全管理體制，改革經(jīng)營模式
四、搞好文化招商，拓寬資金渠道
五、加強政府職能，研究發(fā)展規(guī)律
六、加強學(xué)術(shù)交流，豐富產(chǎn)品內(nèi)容
七、加大宣傳力度，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境
八、完善人才機制，提高體育組織服務(wù)
九、競技比賽的發(fā)展模式
十、樹立文化產(chǎn)業(yè)特色
第三部分 戰(zhàn)略篇
第九章 邢臺梅花拳文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展困境研究
第一節(jié) 困境形成的原因分析
一、外部因素的影響
二、內(nèi)部因素
第二節(jié) 困境主要特征
一、行為層面
二、價值層面
三、信仰層面
四、制度層面
第三節(jié) 困境中傳承方式的演變
一、由鄉(xiāng)村拳場到現(xiàn)代學(xué)校
二、師生關(guān)系的轉(zhuǎn)變
三、傳統(tǒng)教育的轉(zhuǎn)變
四、從言傳身教到課堂教學(xué)
五、從自主組織到受制于官商
六、從仁義道德到財富權(quán)勢
第四節(jié) 困境反映的問題實質(zhì)
一、教育的變形
二、文化精神的缺失
第十章 梅花拳文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展困境之反思
第一節(jié) 人類危機凸顯武術(shù)之和諧觀念
第二節(jié) 師徒式教育對學(xué)校教育的啟示
第三節(jié) 教育本質(zhì)之反思
一、關(guān)注文化精神的傳承
二、促進人駕馭知識能力的增長
三、絕不能從屬于經(jīng)濟與政治
四、當(dāng)代大學(xué)生課程重和就業(yè)壓力大
五、課余生活的豐富多彩
六、“鐵打的營盤流水的兵”
第十一章 梅花拳的未來發(fā)展趨勢
第一節(jié) 國內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀分析
第二節(jié) 國內(nèi)發(fā)展趨勢
一、梅花拳的功能轉(zhuǎn)變
二、女性對梅花拳的認(rèn)同與參與
三、年輕人對梅花拳的認(rèn)同與參與
四、內(nèi)部知識群體的文化自覺
第三節(jié) 國外發(fā)展趨勢
第十二章 結(jié)論
第一節(jié) 困境之根本——文化精神的缺失
第二節(jié) 武術(shù)及師徒式教育的現(xiàn)代價值
第三節(jié) 真正的教育在于培養(yǎng)智慧人
第十三章 思考
一、當(dāng)今武術(shù)的價值何在
二、武術(shù)之路究竟在何方
附錄
附錄一 梅花拳內(nèi)部歌詞
附錄二 梅花拳若干文獻簡述
參考文獻