醫(yī)學教育學概論

定　價：￥68.00

作　者：	隋洪玉，李晶著
出版社：	知識產(chǎn)權(quán)出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

購買這本書可以去

ISBN：	9787513032308	出版時間：	2019-08-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	256	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書從醫(yī)學課程、醫(yī)學教學方法、醫(yī)學教育評價及醫(yī)學教育研究等方面，較為系統(tǒng)地闡述了醫(yī)學教育的構(gòu)架與發(fā)展。共包含七章內(nèi)容，分別為緒論、醫(yī)學課程、醫(yī)學教學、醫(yī)學教育媒體與網(wǎng)絡教育、醫(yī)學教育評價、醫(yī)學教育研究、畢業(yè)后醫(yī)學教育與繼續(xù)醫(yī)學教育。本書對學生掌握各種學習方法、提高自主學習能力、培養(yǎng)終身學習能力等方面具有一定的現(xiàn)實價值。本書可作為高等醫(yī)學院校相關(guān)專業(yè)本科生及研究生的教學用書，也可作為醫(yī)學教育工作者的自學用書和培訓教材。

作者簡介

　　隋洪玉，女，1976年生人，佳木斯大學醫(yī)學院教師博士學歷，碩士及博士生導師，2000年佳木斯大學臨床專業(yè)本科畢業(yè)后留校任教，2002-2005年就讀佳木斯大學生物化學與分子生物學碩士研究生，2008-2011年就讀哈爾濱醫(yī)科大學生理學專業(yè)博士研究生，現(xiàn)為中國生理學會及腎臟生理學會會員，主要從事腎臟生理學研究，在腎臟水鹽代謝、髓袢升支粗段離子通道調(diào)控方面取得一定成果，從教十余載，具有較好的教學與科研能力。

圖書目錄

第一章緒論
第一節(jié)醫(yī)學教育概述
第二節(jié)中國醫(yī)學教育的歷史
第三節(jié)現(xiàn)代醫(yī)學教育的發(fā)展
第二章醫(yī)學課程
第一節(jié)醫(yī)學課程的開發(fā)
第二節(jié)醫(yī)學課程的設計
第三節(jié)醫(yī)學課程的整合
第三章醫(yī)學教學
第一節(jié)醫(yī)學教學方法概論
第二節(jié)臨床教學
第三節(jié)反思性教學
第四節(jié)相關(guān)理論在醫(yī)學教學中的應用
第四章醫(yī)學教育媒體與網(wǎng)絡教育
第一節(jié)現(xiàn)代教學媒體
第二節(jié)多媒體技術(shù)與網(wǎng)絡教育
第三節(jié)多媒體課件
第五章醫(yī)學教育評價
第一節(jié)醫(yī)學教育評價的原則與發(fā)展
第二節(jié)課堂教學質(zhì)量評價
第三節(jié)學業(yè)成績評價
第四節(jié)操作技能評價
第五節(jié)文檔評價
第六章醫(yī)學教育研究
第一節(jié)醫(yī)學教育研究的基本理論
第二節(jié)醫(yī)學教育研究的過程與設計
第三節(jié)醫(yī)學教育研究結(jié)果的表達
第四節(jié)醫(yī)學教育研究方法
第七章畢業(yè)后醫(yī)學教育與繼續(xù)醫(yī)學教育
第一節(jié)畢業(yè)后醫(yī)學教育
第二節(jié)繼續(xù)醫(yī)學教育
參考文獻