基于病案的口腔醫(yī)學(xué)臨床思維培養(yǎng)

　　《基于病案的口腔醫(yī)學(xué)臨床思維培養(yǎng)》集合長期處于口腔醫(yī)學(xué)本科教學(xué)一線的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，以“以病例為先導(dǎo)，以問題為基礎(chǔ)，以學(xué)生為主體，以教師為”的小組討論式教學(xué)法為教材核心，每節(jié)教學(xué)內(nèi)容以生動(dòng)的病案導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生自主思考和掌握口腔醫(yī)學(xué)各常見疾病的診療相關(guān)知識(shí)。全書基本覆蓋口腔醫(yī)學(xué)各亞學(xué)科，并關(guān)注全身疾病患者口腔疾病治療的特點(diǎn)，旨在培養(yǎng)口腔醫(yī)學(xué)生臨床診療的思維能力及全局觀。

　　四川大學(xué)華西口腔醫(yī)學(xué)院教授，博導(dǎo)。任國際牙醫(yī)師學(xué)院院士，中華口腔醫(yī)學(xué)會(huì)牙體牙髓專業(yè)委員會(huì)委員，中華口腔醫(yī)學(xué)會(huì)教育專業(yè)委員會(huì)委員，四川省口腔醫(yī)學(xué)會(huì)牙體牙髓病專業(yè)委員會(huì)常委，教育部高等教育口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)秘書長。先后主持國家自然科學(xué)基金4 項(xiàng)，省部級(jí)科研項(xiàng)目6項(xiàng)。獲授權(quán)國家發(fā)明專利3項(xiàng)，獲批教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃。獲2014年高等教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)（排名第4）及2017年省級(jí)高等教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)（排名第2）。主編/參編《口腔醫(yī)學(xué)臨床前技能訓(xùn)練》、《實(shí)用牙體牙髓病治療學(xué)》等多部教材及專著。