符號學(xué)視角下的跨界翻譯研究

定　價：￥45.00

作　者：	王洪林
出版社：	浙江大學(xué)出版社
叢編項：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787308198592	出版時間：	2020-07-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	178	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《符號學(xué)視角下的跨界翻譯研究》從符號學(xué)視角系統(tǒng)審視翻譯核心問題。主要內(nèi)容包括從符號表意視角探尋翻譯意義再生的特點與規(guī)律，從文化符號學(xué)標(biāo)出性視角考察翻譯倫理和譯者倫理問題，從跨學(xué)科視角對核心翻譯問題進行再解讀，對符號學(xué)和多模態(tài)視角的新翻譯研究成果進行評介，對跨界翻譯研究進行回顧與前瞻等?！斗枌W(xué)視角下的跨界翻譯研究》對翻譯研究者、符號學(xué)研究者以及對相關(guān)領(lǐng)域感興趣的讀者具有一定的借鑒價值。

作者簡介

　　王洪林，浙江萬里學(xué)院外語學(xué)院副教授，副院長，四川大學(xué)外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)博士研究生。主要研究領(lǐng)域包括口譯理論與教學(xué)、符號學(xué)翻譯研究、多模態(tài)翻譯研究等。2020年赴泛歐洲大學(xué)訪學(xué)。在《中國翻譯》《外語電化教學(xué)》《外語學(xué)刊》等csscI期刊發(fā)表論文近10篇，中國人民大學(xué)復(fù)印報刊資料全文轉(zhuǎn)載4篇，出版專著1部。主持完成教育部青年課題1項、浙江省哲社課題1項、浙江省教改課題l項，以及市廳級課題10余項，榮獲市廳級科研成果獎和教學(xué)成果獎5項。2017年和2019年被評為寧波市領(lǐng)軍拔尖人才工程第三層次和第二層次人才。

圖書目錄

緒論
第一章符號學(xué)翻譯研究概述
第一節(jié) 符號與翻譯
第二節(jié) 符號學(xué)視角下翻譯忠實問題的再解讀
第二章意義再生與翻譯研究
第一節(jié) 意義理論與翻譯
第二節(jié) 翻澤中的意義再生機制
第三節(jié) 翻譯中的無限衍義
第三章標(biāo)出性與翻譯倫理研究
第一節(jié) 標(biāo)出性視角的翻澤倫理研究
第二節(jié) 標(biāo)出性與澤者倫理選擇
第三節(jié) 譯者倫理的標(biāo)出性研究
第四節(jié) 譯者倫理研究的焦點與展望
第四章跨學(xué)科翻譯研究
第一節(jié) 譯者主體、自我與身份研究
第二節(jié) 譯者倫理中的空間與身份
第三節(jié) 作為表演的翻譯：符號學(xué)視角
第四節(jié) 普特南《“意義”的意義》對翻譯研究的啟示
第五節(jié) 翻譯中的隱含作者
第五章符號學(xué)與跨界翻譯研究回顧與前瞻
第一節(jié) 符號學(xué)翻譯研究回顧與前瞻
第二節(jié) 符號翻譯學(xué)與翻譯符號學(xué)研究回顧與前瞻
第三節(jié) 從結(jié)構(gòu)主義到后結(jié)構(gòu)主義：翻譯對等問題的跨學(xué)科解讀
第四節(jié) 符號學(xué)、多模態(tài)視角下的繪本翻譯研究
參考文獻
附錄
附錄一：符號學(xué)與多模態(tài)雙重視角下的兒童文學(xué)翻譯研究——《翻譯繪本》述評
附錄二：符號學(xué)等多重跨學(xué)科視角的繪本研究——兼評《再談圖畫》
附錄三：符號學(xué)視角的跨界翻譯研究新進展
索引
后記