陶繼新《論語(yǔ)》心悟

　　《論語(yǔ)》博大精深，經(jīng)典言錄隨處可見(jiàn)，可一般讀者意欲撮其要旨，絕非輕而易舉之事。本書(shū)作者陶繼新先生，潛心研讀《論語(yǔ)》二十余年，以“大成之路”“仁者愛(ài)人”“為政以德”等十五個(gè)專(zhuān)題的形式將《論語(yǔ)》的重要內(nèi)容分門(mén)別類(lèi)地予以闡釋?zhuān)扔小墩撜Z(yǔ)》的經(jīng)典章句及其譯文，又有朱熹、張居正、錢(qián)穆等先賢大家的精彩注疏。使讀者既可輕而易舉地各取所需，有效地用之于工作生活之中，更可以認(rèn)真學(xué)習(xí)，文而“化”之，升華生命的境界。 同時(shí)，作者對(duì)《論語(yǔ)》的深入研讀與獨(dú)特的生命閱歷和諧而成的心靈感悟，通過(guò)曉暢而優(yōu)美的語(yǔ)言逐一鋪展開(kāi)來(lái)，讓這本書(shū)不時(shí)閃耀出思想的光芒與智慧的妙道，讀來(lái)給人以精神的震撼與奮發(fā)向上的力量，從而讓這本書(shū)既彰顯出“陶氏”獨(dú)具的風(fēng)格，也在眾多解讀《論語(yǔ)》的圖書(shū)中搖曳出別具一格的風(fēng)景。

　　陶繼新山東教育社編審、原總編輯；中國(guó)孔子基金會(huì)傳統(tǒng)文化教育分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、山東省作家協(xié)會(huì)會(huì)員；教育部“國(guó)培計(jì)劃”中小學(xué)名校長(zhǎng)領(lǐng)航工程——齊魯師范學(xué)院基地導(dǎo)師；《中國(guó)教育報(bào)》2005年度推動(dòng)讀書(shū)十大人物；第四屆中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育年度人物（2018年）；《學(xué)校品牌管理》《新教師》《教育名家》雜志封面人物。 《中國(guó)教育報(bào)》“陶繼新論道名?！睓谀?、《新教師》“陶繼新論道名師”欄目、《教育名家》“陶繼新論教”欄目專(zhuān)欄作家。 著作有《做幸福的教師》《陶繼新論道名師》《高效教學(xué)的道與術(shù)》《經(jīng)典教育讓生命有根》《語(yǔ)文的文化品格》《情智教育十日談》等50多本。 在全國(guó)開(kāi)設(shè)講座近千場(chǎng)，報(bào)告題目有《陶繼新〈論語(yǔ)〉心悟》《讀書(shū)與教師生命成長(zhǎng)》《高效教學(xué)的道與術(shù)》《做幸福的教師》《〈學(xué)記〉解讀》《現(xiàn)代校長(zhǎng)的文化修煉》等20多個(gè)。網(wǎng)站：