小金蟬學(xué)藝

　　少年紀(jì)青山飼養(yǎng)了一只金蟬。沒(méi)想到，小金蟬居然跑進(jìn)了青山的睡夢(mèng)里，還講起了有趣的故事，是它小時(shí)候闖蕩蟲蟲世界的學(xué)藝故事。青山把故事記錄下來(lái)與你分享——秋天，小金蟬從樹上被風(fēng)吹落，撞上了尖頭螞蚱成了朋友。在大自然的懷抱里，小金蟬學(xué)習(xí)進(jìn)食方法、挖掘做窩、跑跳潛水、求生格斗、解救危難、仔細(xì)觀察、實(shí)踐創(chuàng)新……突然，災(zāi)難毫無(wú)預(yù)兆地降臨了。天旱缺水，嚴(yán)重的生存危機(jī)威脅著所有動(dòng)物。學(xué)得一身本事的小金蟬要如何發(fā)揮智慧，救治蚯蚓大叔、搶救大楊樹，在與大自然的對(duì)抗中求得一線生機(jī)呢？還沒(méi)有來(lái)得及慶祝天降甘霖，滔天的洪水又來(lái)了。生存空間被擠壓到了極限，蟲蟲們都躲到大楊樹上避難。一場(chǎng)新仇舊怨、你死我活的生死搏斗在所難免……小金蟬忍不住思考：大自然頻降災(zāi)難，是懲罰還是預(yù)警，我們的未來(lái)又在何方？

　　上海市作家協(xié)會(huì)會(huì)員，全國(guó)很好教師，全國(guó)很好科技教師，全國(guó)靠前科技教師，上海市特級(jí)教師，曾是上海市徐匯區(qū)名師工作室主持人。1974年起從事教育工作，曾先后獲得過(guò)全國(guó)中小學(xué)科技教師論壇名，論文、活動(dòng)方案、創(chuàng)造、創(chuàng)新作品等9項(xiàng)獲全國(guó)一等獎(jiǎng)、伯樂(lè)獎(jiǎng)和其他68項(xiàng)全國(guó)、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。培養(yǎng)的教師曾榮獲全國(guó)教學(xué)特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、市一等獎(jiǎng)，計(jì)12項(xiàng)；培養(yǎng)的學(xué)生獲“獎(jiǎng)”，全國(guó)小學(xué)生很好作文一等獎(jiǎng)，及其他市級(jí)以上各類獎(jiǎng)項(xiàng)，計(jì)百余人次。帶領(lǐng)的教研團(tuán)隊(duì)榮獲全國(guó)“‘五·一’勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?。發(fā)表過(guò)詩(shī)歌、散文、短篇小說(shuō)，代表作有《在列車的前頭》《天落水》《聞?！贰盾囕喌闹亓俊返?；出版長(zhǎng)篇小說(shuō)《底線》。