數(shù)字電子技術項目教程（第2版）

定　價：￥47.00

作　者：	邵利群
出版社：	電子工業(yè)出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787121393136	出版時間：	2022-01-01	包裝：	平塑
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內容簡介

　　本書根據(jù)高等職業(yè)教育的特點和要求，以高職學生職業(yè)崗位能力為依據(jù)，強調對學生應用能力、實踐能力的培養(yǎng)，突出職業(yè)特色。本書以培養(yǎng)學生的數(shù)字電路的應用、設計、仿真、測試、制作等能力為基本目標，緊緊圍繞職業(yè)崗位工作任務來選擇和組織內容，全書共有8個項目：門控報警電路的制作、編碼顯示電路的制作、由觸發(fā)器構成的搶答器的制作、汽車尾燈控制電路的制作、電子門鈴電路的制作、數(shù)字電壓表的制作、流水燈控制電路的制作、課程設計。項目配有知識鏈接、任務訓練、項目總結、思考題和練習題。項目由淺入深，既有制作，又有設計測試及仿真訓練。本書以“必需、夠用”為原則，以應用為目的，融“教、學、做”為一體，真正體現(xiàn)“做中學，學中做”課程改革的理念。本書實用性強，內容覆蓋面廣，可作為高等職業(yè)技術學院電子信息類、機電類等專業(yè)數(shù)字電子技術課程的教材，也可供從事電子技術工作的工程技術人員參考。本書可以通過掃描二維碼的方式獲得教學微視頻等，教材附件中配有部分練習題參考答案等教學輔助資料。

作者簡介

　　邵利群，女，教授，就職于蘇州工業(yè)職業(yè)技術學院，教授模擬電子技術、數(shù)字電子技術等課程，是蘇州市電子學科專業(yè)帶頭人，在蘇州工業(yè)職業(yè)技術學院及江蘇省現(xiàn)代技術教育研究會上發(fā)表多篇論文，2009年“高職電子技術課程改革的探索”獲論文評比中獲得二等獎（蘇州國際教育園高職教育發(fā)展學會）

圖書目錄

緒論
項目1　門控報警電路的制作
項目綜述
工作任務
知識鏈接
1.1　數(shù)制與代碼
1.1.1　數(shù)制
1.1.2　代碼
1.2　邏輯代數(shù)基本知識
1.2.1　邏輯變量和邏輯函數(shù)
1.2.2　邏輯運算
1.2.3　邏輯函數(shù)的表示方法及相互轉化
1.2.4　邏輯代數(shù)的基本定律和基本規(guī)則
1.3　集成邏輯門電路
1.3.1　TTL?集成門電路
1.3.2　CMOS?集成門電路
1.4　邏輯函數(shù)的化簡
1.4.1　邏輯函數(shù)的公式化簡法
1.4.2　邏輯函數(shù)的卡諾圖化簡法
任務訓練
訓練?1-1　集成邏輯門電路邏輯功能測試
訓練?1-2　門控報警電路仿真
項目總結
練習題
項目2　編碼顯示電路的制作
項目綜述
工作任務
知識鏈接
2.1　組合邏輯電路的分析和設計
2.1.1　組合邏輯電路概述
2.1.2　組合邏輯電路的分析
2.1.3　組合邏輯電路的設計
2.2加法器和數(shù)值比較器
2.2.1 半加器和全加器
2.2.2 數(shù)值比較器
2.3　編碼器及其應用
2.3.1　二進制編碼器
2.3.2　二-十進制編碼器
2.3.3　優(yōu)先編碼器
2.3.4 編碼器的應用
2.4　譯碼器及其應用
2.4.1　二進制譯碼器
2.4.2　二-十進制譯碼器
2.4.3　顯示譯碼器
2.4.4　譯碼器的應用
2.5　數(shù)據(jù)選擇器和數(shù)據(jù)分配器
2.5.1　數(shù)據(jù)選擇器
2.5.2　數(shù)據(jù)分配器
任務訓練
訓練?2-1　組合邏輯電路功能測試
訓練?2-2　組合邏輯電路設計與測試
訓練?2-3　用譯碼器設計設備運行故障監(jiān)測報警電路
訓練2-4 用數(shù)據(jù)選擇器設計三人表決電路
訓練2-5 用74LS138構成時序脈沖分配器
訓練2-6 編碼顯示電路仿真
項目總結
練習題
項目3　由觸發(fā)器構成的搶答器的制作
項目綜述
工作任務
知識鏈接
3.1　觸發(fā)器基本知識
3.2　基本?RS?觸發(fā)器
3.3　同步觸發(fā)器
3.3.1　同步RS觸發(fā)器
3.3.2 同步D觸發(fā)器
3.3.3 同步JK觸發(fā)器
3.4　邊沿觸發(fā)器
3.4.1　邊沿?JK?觸發(fā)器
3.4.2　邊沿?D?觸發(fā)器
3.4.3　邊沿?T?和?T′觸發(fā)器
3.5　觸發(fā)器的相互轉換
任務訓練
訓練?3-1　邊沿觸發(fā)器?邏輯功能測試及應用
訓練?3-2　觸發(fā)器相互轉換邏輯功能測試
訓練?3-3　由觸發(fā)器構成的搶答器電路仿真
項目總結
練習題
項目4　汽車尾燈控制電路的制作
項目綜述
工作任務
知識鏈接
4.1　概述
4.2 同步時序邏輯電路的分析方法
4.3 計數(shù)器及其應用
4.3.1　計數(shù)器類型
4.3.2　二進制計數(shù)器
4.3.3　十進制計數(shù)器
4.3.4　任意進制計數(shù)器
4.3.5 集成計數(shù)器應用舉例
4.4　寄存器
4.4.1　數(shù)據(jù)寄存器
4.4.2　移位寄存器
任務訓練
訓練?4-1　同步計數(shù)器設計及邏輯功能測試
訓練?4-2　異步計數(shù)器設計及邏輯功能測試
訓練4-3 汽車尾燈控制電路仿真
項目總結
練習題
項目5　電子門鈴電路的制作
項目綜述
工作任務
知識鏈接
5.1　555?定時器的結構及其功能
5.2　555?定時器的應用
5.2.1　555?定時器構成施密特觸發(fā)器及應用
5.2.2　555?定時器構成單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器及應用
5.2.3　555?定時器構成多諧振蕩器及應用
任務訓練
訓練?5-1　555?定時器構成的施密特觸發(fā)器功能測試
訓練?5-2　555?定時器構成的單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器功能測試
訓練?5-3　555?定時器構成的多諧振蕩器功能測試
訓練?5-4　電子門鈴電路仿真
項目總結
練習題
項目6　數(shù)字電壓表的制作
項目綜述
工作任務
知識鏈接
6.1　模數(shù)轉換器（ADC）
6.1.1　A/D?轉換器的基本工作原理
6.1.2　A/D?轉換器的常用類型
6.1.3　A/D?轉換器的主要技術指標
6.1.4　集成?A/D?轉換器的功能及應用
6.2　數(shù)模轉換器（DAC）
6.2.1　D/A?轉換器的基本工作原理
6.2.2　D/A?轉換器的常用類型
6.2.3　D/A?轉換器的主要技術指標
6.2.4　集成?D/A?轉換器的功能及應用
任務訓練
訓練?6-1　ADC0809?邏輯功能測試
訓練?6-2　DAC0832?邏輯功能測試
項目總結
練習題
項目7　流水燈控制電路的制作
項目綜述
工作任務
知識鏈接
7.1 半導體存儲器概述
7.2 只讀存儲器
7.2.1　固定ROM的結構和工作原理
7.2.2 可編程只讀存儲器（PROM）
7.2.3 可擦除可編程只讀存儲器
7.3 隨機存取存儲器
7.3.1 RAM的基本結構和工作原理
7.3.2 靜態(tài)隨機存儲器和動態(tài)隨機存儲器
7.3.3 RAM的擴展
項目總結
練習題
項目8　課程設計
項目綜述
知識鏈接
8.1　概述
8.1.1　課程設計的步驟和方法
8.1.2　課程設計總結報告要求
8.2 數(shù)字電路的調試
8.2.1 調試前的直觀檢查和準備
8.2.2 調試步驟
8.2.3 調試注意事項
8.3 數(shù)字系統(tǒng)一般故障的檢查和排除
8.3.1 產(chǎn)生故障的主要原因
8.3.2 常見邏輯故障
8.3.3 查找故障的常用方法
8.3.4 故障的排除
任務訓練
訓練8-1　數(shù)字電子鐘設計
訓練8-2　數(shù)字搶答器電路設計
訓練8-3　交通燈控制電路設計
項目總結
附錄A　常見集成芯片引腳排列圖
附錄?B　常用?TTL?系列與?CMOS?系列器件對比表
附錄C　部分練習題參考答案
參考文獻