名師導(dǎo)讀：吶喊

　　本書為魯迅先生小說(shuō)集《吶喊》的名師導(dǎo)讀。導(dǎo)讀在吃透“人設(shè)”基礎(chǔ)上，將典型人物作了橫向分類呈現(xiàn)，歸為九章。 包括被“ 涼薄”的“苦人”孔乙己，勤勞又麻木的底層人閏土、華老栓、七斤，誠(chéng)實(shí)善良的老實(shí)人車夫、六一公公、阿Q、看客，覺(jué)醒者狂人、夏瑜，兇悍而愚昧的婦女們，難逃悲慘命運(yùn)的舊知識(shí)分子，可救的孩子們。 解析時(shí)，導(dǎo)讀能夠結(jié)合典型情節(jié)，運(yùn)用比較方法，使得典型環(huán)境中的典型人物躍然紙上，深入進(jìn)去又能淺出。 年輕讀者讀后能很快把握原著人物性格、情節(jié)和作品靈魂，體會(huì)魯迅式人物塑造手法、小說(shuō)結(jié)構(gòu)樣式與悲喜劇結(jié)合的風(fēng)格，從而活學(xué)活用，自己概括運(yùn)用，并完成文學(xué)知識(shí)在考試中有效遷移。可謂標(biāo)本兼治。

　　本套叢書的主編是汪龍麟和管然榮。 汪龍麟是首都師范大學(xué)文學(xué)院教授，北京市高考命題組成員，多次承擔(dān)高考語(yǔ)文卷（北京卷）命題工作，兼任中國(guó)戲曲學(xué)會(huì)、中國(guó)散曲學(xué)會(huì)、中國(guó)關(guān)漢卿研究會(huì)會(huì)員。 管然榮是北京教育學(xué)院豐臺(tái)分院中學(xué)教研室語(yǔ)文教研員，北京市語(yǔ)文特級(jí)、正高級(jí)語(yǔ)文教師，北京市基礎(chǔ)教育首批正高級(jí)教師；教育部“國(guó)培計(jì)劃”中學(xué)語(yǔ)文專家?guī)斐蓡T；人民教育出版社課程培訓(xùn)專家；中外閱讀學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事，中國(guó)教育學(xué)會(huì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)學(xué)術(shù)委員，多次參加教育部高中語(yǔ)文新課程調(diào)研和課程標(biāo)準(zhǔn)修訂工作。 本書作者張珍娟，中學(xué)高級(jí)教師，清華附豐臺(tái)學(xué)校語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，北京市骨干教師，豐臺(tái)區(qū)兼職教研員，命題專家?guī)斐蓡T。曾主持北京市“十三五”教育科學(xué)規(guī)劃課題等市、區(qū)級(jí)課題，成果獲北京市、區(qū)獎(jiǎng)項(xiàng)，課題成果在光明教育家網(wǎng)“童心讀書匯”做專題訪談；已在《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》《語(yǔ)文教學(xué)通訊》等報(bào)刊上發(fā)表多篇論文并被知網(wǎng)等轉(zhuǎn)載，參編或主編過(guò)《中華傳統(tǒng)文化》《古文華章》等各類語(yǔ)文書稿，出版專著《語(yǔ)文閱讀教學(xué)內(nèi)容的選擇和創(chuàng)生》。