發(fā)展性社會(huì)工作與困境兒童

定　價(jià)：￥58.00

作　者：	劉菲
出版社：	知識(shí)產(chǎn)權(quán)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787513081283	出版時(shí)間：	2022-07-01	包裝：	平裝-膠訂
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	172	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　發(fā)展性社工理論起源于對(duì)傳統(tǒng)社會(huì)工作方法的反思與顛覆，根植于實(shí)踐，吸收及融合各家理論精髓，聚焦于社會(huì)層面，強(qiáng)調(diào)人與社會(huì)的關(guān)系。在鄉(xiāng)村振興和社會(huì)工作參與社會(huì)治理的背景下，引入該理論并進(jìn)行實(shí)務(wù)探索有利于我國(guó)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)和實(shí)務(wù)發(fā)展。本書(shū)首先探討發(fā)展性社會(huì)工作與困境兒童相關(guān)政策的契合度，介紹一種基于家庭、結(jié)合社區(qū)的整合性服務(wù)體系；其次分析發(fā)展性社會(huì)工作介入困境兒童救助的實(shí)務(wù)過(guò)程，介紹一套發(fā)展性社會(huì)工作在困境兒童服務(wù)領(lǐng)域的具體實(shí)務(wù)模型與步驟；最后，筆者通過(guò)與服務(wù)對(duì)象及其家庭合作討論了發(fā)展性社會(huì)工作在困境兒童服務(wù)中應(yīng)用的有效性及適應(yīng)性，并進(jìn)一步展望了發(fā)展性社會(huì)工作在相對(duì)貧困等領(lǐng)域的應(yīng)用可能。

作者簡(jiǎn)介

　　劉菲，男，1985年出生，本科畢業(yè)于江南大學(xué)社會(huì)工作系，碩士畢業(yè)于臺(tái)灣輔仁大學(xué)社會(huì)工作學(xué)研究所，現(xiàn)為北京師范大學(xué)社會(huì)工作與志愿服務(wù)研究中心助理研究員，兼北京市京師社會(huì)工作事務(wù)所理事，長(zhǎng)期從事發(fā)展性社會(huì)工作與金融社會(huì)工作的實(shí)務(wù)研究。

圖書(shū)目錄

第一章緒論
第一節(jié) 困境兒童定義與變遷
一、國(guó)外困境兒童相關(guān)概念
二、我國(guó)困境兒童范騎變遷
三、概念界定與問(wèn)題提出
第二節(jié) 已有的研究基礎(chǔ)
一、國(guó)外關(guān)于困境兒童的研究
二、困境兒童分類(lèi)與保護(hù)研究
三、困境兒童保障與服務(wù)研究
第三節(jié) 研究思路與方法
一、研究目的與意義
二、研究思路
三、研究過(guò)程
四、研究倫理
第二章發(fā)展性社會(huì)工作
第一節(jié) 發(fā)展性社會(huì)工作研究概述
一、發(fā)展性社會(huì)工作的發(fā)展淵源
二、發(fā)展性社會(huì)工作的假設(shè)與觀點(diǎn)
三、發(fā)展性社會(huì)工作的實(shí)務(wù)板塊
第二節(jié) 介人困境兒童的理論探索
一、介入困境兒童的既往研究
二、介入困境兒童的分析框架
第三節(jié) 介人困境兒童的實(shí)務(wù)模型
一、實(shí)務(wù)面向與架構(gòu)
二、具體實(shí)務(wù)方法
第三章需求分析與服務(wù)建構(gòu)
第一節(jié) 困境兒童需求分析
一、困境兒童需求的研究概述
二、規(guī)范性需求
三、自覺(jué)性需求與比較性需求
四、表達(dá)性需求與社會(huì)輿論
第二節(jié) 政策覆蓋與需求回應(yīng)
一、政策覆蓋與變遷
二]、一般需求與政策回應(yīng)
三、個(gè)別化需求與政策發(fā)展
第三節(jié) 發(fā)展性社會(huì)工作與政策傳遞
一、發(fā)展性社會(huì)工作與多元整合
二、發(fā)展性社會(huì)工作與專(zhuān)業(yè)伙件
三、發(fā)展性社會(huì)工作與環(huán)境成長(zhǎng)
第四章困境兒童個(gè)案分析
第一節(jié) 個(gè)案介紹
一、渴望關(guān)愛(ài)的小孫
二、孤苦無(wú)依的小慧
三、懵懂快樂(lè)的小晉
四、臥床許久的阿毛
第二節(jié) 個(gè)案評(píng)估與分析
一、基于傳統(tǒng)的分析
二、基于發(fā)展性的優(yōu)勢(shì)分析
三、基于發(fā)展性的資產(chǎn)分析
四、基于發(fā)展性的關(guān)系分析
第三節(jié) 介人與討論
一、傳統(tǒng)與發(fā)展性相結(jié)合的介入
二、注重人力資本的發(fā)展性介入
三、迫于無(wú)奈的發(fā)展性介入
四、注重社會(huì)資本的發(fā)展性介入
第五章討論與建議
第一節(jié) 研究結(jié)果
一、發(fā)展性社會(huì)工作與困境兒童政策的契合
二、發(fā)展性社會(huì)工作對(duì)困境兒童需求的響應(yīng)
三、發(fā)展性社會(huì)工作的服務(wù)遞送與服務(wù)對(duì)象接納情況
第二節(jié) 研究限制與建議
一、研究限制
二、建議
第三節(jié) 結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)