此次修訂在保留教材原有特色的基礎上，主要作了以下調整：1.有機融入思政元素，體現黨和國家意志本書深入挖掘和拓展課程蘊含的思想政治元素。首先，根據教學內容，為每個工作領域確定思政主題。其次，在各工作領域設置了“系統思話”和“案例概說”兩個模塊。“系統思話”是通過該工作領域要使用的用友U8子系統主要功能的介紹，引出具體的思政主題。“案例概說”則是利用積極語言對案例情況進行描述，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。2.反映行業(yè)發(fā)展動向，對接科技發(fā)展趨勢編者對教材中原有案例進行了改編，縮減了單純的核算案例，并力爭采用最新的技術手段解決會計處理問題。3.突出真實生產項目，甄選典型工作任務為了更加突出真實生產項目，編者將原來的“學習情境”改為“工作領域”，在各工作領域新增“案例概說”進行案例背景描述。為了使教學內容貼近企業(yè)工作實際，我們對各工作領域的工作任務重新進行了甄選，刪減了部分已逐漸退出實際工作的任務。4.對接1+X證書標準，踐行課證深度融通結合實際調研情況，選取了中聯集團的智能財稅、新道科技的財務數字化應用這兩種影響力較大的證書進行課證融通的探索。通過認真研究各證書的考核標準，梳理了這兩個證書的考核點與教材主要工作領域內容的對應關系，并編寫了詳細的“課證融通對照表”。5.更新配套資源內容，豐富數字資源形式除了對配套教學資源也進行內容更新外，還豐富了資源的形式。比如，以四色流程圖的方式提供“工作過程與崗位對照圖”；以二維碼方式提供不便于在教材中直接展示的操作結果截圖；以電子表格方式提供企業(yè)能獲取的外部數據等。
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