人民日?qǐng)?bào)寫作課：學(xué)會(huì)斷舍離

　　人民日?qǐng)?bào)作為黨中央機(jī)關(guān)報(bào)，擁有一支素質(zhì)過(guò)硬的編輯記者隊(duì)伍，采寫了大量影響時(shí)代的新聞精品，屢次斬獲中國(guó)新聞獎(jiǎng)。人民日?qǐng)?bào)出版社作為人民日?qǐng)?bào)獨(dú)特地位和職責(zé)使命在圖書出版領(lǐng)域的重要延伸和體現(xiàn)，有責(zé)任和義務(wù)將人民日?qǐng)?bào)開門辦報(bào)的理念與編輯記者的采寫經(jīng)驗(yàn)在更廣的領(lǐng)域傳播。這是本系列叢書策劃的初衷。同時(shí)，這也是對(duì)市場(chǎng)的回應(yīng)，因?yàn)椴环ι缃幻襟w公眾號(hào)與小紅書博主將人民日?qǐng)?bào)的文章視為“文案界的天花板”，自發(fā)整理學(xué)習(xí)。“人民日?qǐng)?bào)寫作課”系列叢書通過(guò)剖析人民日?qǐng)?bào)新聞報(bào)道案例，回答何為好、為何寫不好、如何能寫好等實(shí)際工作中的問(wèn)題，是面向大眾的好新聞采寫指南。“學(xué)會(huì)斷舍離”為寫作課的第一冊(cè)，講解如何用“斷舍離”的方法來(lái)選材和改稿，采用編輯記者業(yè)務(wù)研討文章加作品原文的形式重點(diǎn)闡釋怎樣挖出源頭活水，寫活那個(gè)最重要的點(diǎn)，如何同每一個(gè)詞搏斗，寫就輕盈的新聞，不僅分享了寫作上的經(jīng)驗(yàn)和技巧，其間蘊(yùn)含的對(duì)取與舍的辯證思考也給人以啟迪。

　　費(fèi)偉偉，人民日?qǐng)?bào)正高二級(jí)編輯，曾任市場(chǎng)報(bào)副總編輯、中國(guó)能源報(bào)副總編輯、人民日?qǐng)?bào)社福建分社社長(zhǎng)、人民日?qǐng)?bào)社地方部副主任。六次獲中國(guó)新聞獎(jiǎng)，獲范敬宜新聞教育獎(jiǎng)。著有《編采逸興》《新聞采編評(píng)析》《新聞采寫評(píng)》《人民日?qǐng)?bào)記者說(shuō)：好稿怎樣講故事》《人民日?qǐng)?bào)記者說(shuō)：好稿是怎樣“修煉”成的》《人民日?qǐng)?bào)記者說(shuō)：好稿怎樣開頭結(jié)尾》等。