貴在初中一年級(jí)

篇  用好的學(xué)習(xí)態(tài)度讀初中
　一  什么樣的學(xué)習(xí)態(tài)度是正確的
    章前小故事
    關(guān)鍵1：動(dòng)機(jī)——我為什么要學(xué)習(xí)
    關(guān)鍵2：誰要學(xué)——變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”
    關(guān)鍵3：勤奮——業(yè)成于勤而荒于嬉
    關(guān)鍵4：認(rèn)真——馬虎是求知的大敵
    關(guān)鍵5：踏實(shí)——學(xué)有所成的根本
    關(guān)鍵6：嘗試——發(fā)掘潛能有效的方式
    關(guān)鍵7：困難——逆風(fēng)行舟，不進(jìn)則退
    關(guān)鍵8：榜樣——多留只眼睛看別人的優(yōu)點(diǎn)
    關(guān)鍵9：找原因——找到成敗的原因是給前行加力
    關(guān)鍵10：不滿足——學(xué)習(xí)永無止境
　二  把快樂學(xué)習(xí)帶進(jìn)初中一年級(jí)
    章前小測(cè)試
    關(guān)鍵1：拋開痛苦——滿足感能幫助遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)痛苦
    關(guān)鍵2：心理暗示——擁有積極心態(tài)的根源
    關(guān)鍵3：積極心態(tài)——用熱心取代沮喪
    關(guān)鍵4：享受學(xué)習(xí)——享受比忍受更吸引人
    關(guān)鍵5：勞逸結(jié)合——讓我們快恢復(fù)體力
    關(guān)鍵6：玩出名堂——從玩樂中培養(yǎng)興趣
    關(guān)鍵7：快樂學(xué)習(xí)——動(dòng)力和方法讓快樂學(xué)習(xí)成為現(xiàn)實(shí)
　三  知識(shí)無處不在，向自己、別人和社會(huì)取經(jīng)
　  章前小測(cè)試
    關(guān)鍵1：學(xué)習(xí)境界——讀書、讀事、讀人
    關(guān)鍵2：人人為師——不同的人都有值得學(xué)習(xí)的地方
    關(guān)鍵3：受益模仿——通過模仿學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)
    關(guān)鍵4：認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤——承認(rèn)錯(cuò)誤是鞭策自己的方法
    關(guān)鍵5：處理挫折——成功就隱藏在挫折的后面
    關(guān)鍵6：三省吾身——從自己的過去中學(xué)習(xí)
第二篇  重新審視自己的學(xué)習(xí)方法
　一  淘出適合自己的學(xué)習(xí)方法
    章前小測(cè)試
    關(guān)鍵1：循序漸進(jìn)法——由淺人深的長效學(xué)習(xí)法
    關(guān)鍵2：資料卡片法——便于整理、查找
    關(guān)鍵3：自主學(xué)習(xí)法——條理化、清晰化知識(shí)的方法
    關(guān)鍵4：改造學(xué)習(xí)法——創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的方法
    關(guān)鍵5：聯(lián)想學(xué)習(xí)法——促進(jìn)記憶、想象、思維等
    關(guān)鍵6：西蒙學(xué)習(xí)法——像錐子一樣將精力聚于一點(diǎn)
    關(guān)鍵7：錯(cuò)序?qū)W習(xí)法——了解結(jié)果或抓重點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法
    關(guān)鍵8：特性學(xué)習(xí)法——揚(yáng)長避短、發(fā)揮個(gè)性的學(xué)習(xí)方法
    關(guān)鍵9：逆向?qū)W習(xí)法——從結(jié)果推導(dǎo)原因，抓住本質(zhì)
　二  花些時(shí)間預(yù)習(xí)，是學(xué)習(xí)的合理搶跑
    章前小測(cè)試
    關(guān)鍵1：預(yù)習(xí)目的——預(yù)習(xí)是合理的搶跑
    關(guān)鍵2：預(yù)習(xí)時(shí)問——及時(shí)、階段、時(shí)期預(yù)習(xí)相結(jié)合
    關(guān)鍵3：預(yù)習(xí)內(nèi)容——針對(duì)自身情況選擇預(yù)習(xí)內(nèi)容
    關(guān)鍵4：預(yù)習(xí)方法——策略、問題、筆記等一個(gè)都不能少
    關(guān)鍵5：預(yù)習(xí)效果——尋找行之有效的方法
　三  要把知識(shí)轉(zhuǎn)換成自己的，離不開及時(shí)的復(fù)習(xí)
    章前小測(cè)試
    關(guān)鍵1：善于總結(jié)——同樣的付出，更多收獲
    關(guān)鍵2：及時(shí)復(fù)習(xí)——拉開學(xué)生間的差距
    關(guān)鍵3：階段復(fù)習(xí)程式——看書、做題、記筆記
    關(guān)鍵4：階段復(fù)習(xí)方法——集中、分散、先易后難等方法
    關(guān)鍵5：從生活中學(xué)習(xí)——知識(shí)無處不在
第三篇  換一種思維方式，讓學(xué)習(xí)要變輕松
　一  記憶是知識(shí)的管庫人，增強(qiáng)記憶力
    章前小故事
    關(guān)鍵1：記憶時(shí)間——找到記憶的時(shí)間規(guī)律
    關(guān)鍵2：記憶步驟——識(shí)記、保持記憶、記憶檢索
    關(guān)鍵3：記憶信息——編譯信息方便記憶
    關(guān)鍵4：記憶方式——集中或是分散記憶
    關(guān)鍵5：重復(fù)記憶——重復(fù)記憶是遺忘的大敵
    關(guān)鍵6：理解記憶——理解材料，實(shí)現(xiàn)記憶-
    關(guān)鍵7：交替記憶——不同材料交叉記憶
    關(guān)鍵8：多通道記憶——發(fā)動(dòng)多種感官來記憶
    關(guān)鍵9：圖表記憶——繪制記憶樹
    關(guān)鍵10：記憶能力評(píng)估
　二  專注才能卓越，怎樣培養(yǎng)注意力
    章前小測(cè)試
    關(guān)鍵1：專注學(xué)習(xí)——鉆得進(jìn)，跳得出
    關(guān)鍵2：精力集中——保證記憶和學(xué)習(xí)效率
    關(guān)鍵3：把握課堂——用聽講鍛煉自己的注意力
    關(guān)鍵4：高效閱讀——注意力在高效閱讀中發(fā)揮重要作用
    關(guān)鍵5：集中條件——創(chuàng)造環(huán)境，排除干擾，把握難度
　三  常用的幾種思維力
    章前小故事
    關(guān)鍵1：演繹思維——從已知推導(dǎo)出未知
    關(guān)鍵2：類比思維——在比較中創(chuàng)新
    關(guān)鍵3：觀察思維——從習(xí)以為常中窺見美來
    關(guān)鍵4：理性思維——按部就班地解決問題
    關(guān)鍵5：反證思維——正面困難，就從反面人手
    關(guān)鍵6：逆向思維——打破常規(guī)，反向思考
    關(guān)鍵7：系統(tǒng)思維——整體把握，著眼于系統(tǒng)
　四  常見的捆綁頭腦的枷鎖
    章前小故事
    關(guān)鍵1：墨守成規(guī)——狹隘的捆綁自己的繩索
    關(guān)鍵2：盲目自大——淺薄無知者永遠(yuǎn)不會(huì)站上高點(diǎn)
    關(guān)鍵3：舍近求遠(yuǎn)——懷才不遇的永遠(yuǎn)是少數(shù)
    關(guān)鍵4：懶于思考——蠻干永遠(yuǎn)不會(huì)有滿意的結(jié)果
    關(guān)鍵5：害怕冒險(xiǎn)——個(gè)人極限的突破需要冒險(xiǎn)
    關(guān)鍵6：迷信權(quán)威——不要讓權(quán)威擋住獨(dú)立思考的進(jìn)程
第四篇  初中一年級(jí)，怎樣去協(xié)調(diào)周圍的人
　一  好人緣還是壞人緣，都由自己決定
    章前小故事
    關(guān)鍵1：吹毛求疵——看得太細(xì)，就容易嫌棄
    關(guān)鍵2：尖酸刻薄——人各有志，處世不能太刻薄
    關(guān)鍵3：心胸狹隘——沒有豁達(dá)就沒有寬松
    關(guān)鍵4：表里不一——真誠是信賴和人際交往的基石
    關(guān)鍵5：自私自利——自私與孤立是同胞兄弟
    關(guān)鍵6：不負(fù)責(zé)任——承擔(dān)責(zé)任讓強(qiáng)者更強(qiáng)
    關(guān)鍵7：不懂進(jìn)退——退步是為了更好地進(jìn)步
    關(guān)鍵8：修養(yǎng)欠佳——修養(yǎng)與成功密切相關(guān)
    關(guān)鍵9：不知感恩——感恩與快樂常在
    關(guān)鍵10：得意忘形——得志時(shí)切莫忘乎所以
　二  怎樣提高孩子的協(xié)調(diào)能力
    章前小故事
    關(guān)鍵1：自己交友——朋友要靠自己選擇
    關(guān)鍵2：學(xué)會(huì)傾聽——少說多聽贏得信賴
    關(guān)鍵3：學(xué)會(huì)分享——放大快樂的有效方法
    關(guān)鍵4：尊重孩子——給孩子主宰自己的成就感
    關(guān)鍵5：自我保護(hù)——在受傷前保護(hù)好自己
    關(guān)鍵6：團(tuán)隊(duì)合作——互惠互利的雙贏行動(dòng)
　三  初中開始了，有效的親子溝通方法
    章前小測(cè)試
    關(guān)鍵1：情感交流——每天都要有一個(gè)交流時(shí)間
    關(guān)鍵2：長幼溝通——建立積極正向的交談
    關(guān)鍵3：互道趣事——拉近感情的有效方法
    關(guān)鍵4：傾聽壓力——給孩子說出壓力的機(jī)會(huì)
    關(guān)鍵5：不擺架子——蹲下來和朋友聊聊天
    關(guān)鍵6：減少代溝——和諧父母和孩子的關(guān)系
第五篇  適時(shí)引導(dǎo)，讓孩子更優(yōu)秀
　一  適應(yīng)競爭，并努力成為佼佼者
    章前小故事
    關(guān)鍵1：樹立理想——孩子人生的指路明燈
    關(guān)鍵2：尊重個(gè)性——把孩子當(dāng)成獨(dú)立的個(gè)體來看待
    關(guān)鍵3：遵守規(guī)則——遵守規(guī)則才能擁有自我
    關(guān)鍵4：挑戰(zhàn)自我——突破個(gè)人極限，不斷前進(jìn)
    關(guān)鍵5：適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)——對(duì)孩子進(jìn)步要有所行動(dòng)
    關(guān)鍵6：了解美國的教子法則
　二  學(xué)習(xí)理財(cái)，享受理財(cái)?shù)某晒?br />    章前小測(cè)試
    關(guān)鍵1：如何理財(cái)——孩子理財(cái)?shù)幕A(chǔ)
    關(guān)鍵2：計(jì)劃用錢——會(huì)花錢的孩子是成功運(yùn)營家