教子有道

定　價(jià)：￥38.00

作　者：	春子
出版社：	上?？茖W(xué)普及出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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當(dāng)當(dāng)網(wǎng) (￥27.30)

ISBN：	9787542784810	出版時(shí)間：	2023-07-01	包裝：	平裝-膠訂
開本：	16開	頁數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　當(dāng)前雙減政策已經(jīng)落實(shí)，在給孩子們減負(fù)的同時(shí)，學(xué)生的素質(zhì)教育被提到日程上，家庭教育對于每一戶家庭乃至國家都是大事。作者以一個(gè)從事家庭教育的從業(yè)者，從兒童心理健康方向出發(fā)，給予家長以道法層面的啟迪，以具體方法的指導(dǎo)，以及以自己和女兒親身經(jīng)歷的分享，讓家庭教育有理、有法、有術(shù)。本書以兒童青少年家庭教育的“道”和“術(shù)”相結(jié)合，既有作者對于家庭教育的“道”的思考，也有家庭教育技術(shù)的闡述，并且通過作者自己培養(yǎng)女兒的成功經(jīng)驗(yàn)，為廣大家長讀者們提供家庭教育方法分享，為孩子的素質(zhì)教育提供案例和方法。

作者簡介

　　楊敏毅春子，上海師范大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)碩士，國家二級(jí)心理咨詢師、講師，健康云特邀親子專家，從事家庭教育和兒童心理咨詢近二十年，“翼心理”工作室以及“益學(xué)年親子公益平臺(tái)”創(chuàng)始人。

圖書目錄

目錄
上篇　關(guān)于 “你們” / 1
1. 天地之道——如何為孩子創(chuàng)造良好的成長環(huán)境 / 3
2. 水之道——孩子如水家長如器，水的形狀取決于容器 / 9
3. 木之道——等待與陪伴，是孩子成長的根本 / 11
4. 土之道——提供富饒的土地，讓種子生根發(fā)芽 / 12
5. 金之道——學(xué)會(huì)理財(cái)?shù)扔趯W(xué)會(huì)規(guī)劃 / 15
6. 火之道——家庭中的情緒管理 / 19
7. 水火之道——正確溝通，讓水火相容 / 22
8. 方圓之道——無規(guī)矩不成方圓 / 25
9. 方向之道——有目標(biāo)地行走 / 28
10. 風(fēng)之道——抓住每一次教育的時(shí)機(jī) / 31
11. 度之道 ——愛有度，獎(jiǎng)有度，罰有度，情有度，理有度/ 33
12. 限之道 ——明確界限，放下控制欲/ 35
13. 律之道 ——培養(yǎng)孩子的自律性/ 37
14. 責(zé)之道 ——讓孩子成為有責(zé)任心的人/ 40
15. 平衡之道 ——維護(hù)家庭平衡，讓孩子健康成長/ 42
16. 動(dòng)靜之道 ——準(zhǔn)確疏導(dǎo)，讓孩子動(dòng)靜相宜/ 46
17. 安全之道 ——孩子的安全感來自于家長自己的安全感/ 49
18. 益之道 ——讓孩子成為有益于社會(huì)的人/ 52
19. 本位之道 ——各司其職，做最好的自己/ 54
20. 管教之道 ——獎(jiǎng)罰分明，管教得益/ 57
21. 幸福之道 ——感恩是幸福的源動(dòng)力/ 59
22. 能量守恒之道 ——讓能量為教育加持/ 60
23. 相之道 ——教子從自我成長開始/ 63
24. 夢想之道 ——啟動(dòng)夢想之光，開動(dòng)學(xué)習(xí)動(dòng)力/ 65
中篇　關(guān)于 “ 他們” / 67
一、什么是專注力——搞清楚感覺統(tǒng)合，就能夠幫助孩子集中注意力 / 69
1. 趴著滑滑梯 / 76
2. 打彈子 / 76
3. 放風(fēng)箏 / 77
4. 打雪仗 / 77
5. 玩翻棋 / 78
6. 抓骨牌 / 78
7. 跳橡皮筋 / 79
8. 走獨(dú)木橋 / 79
9. 爬行 / 79
10. 跳房子 / 80
11. 斗雞 / 80
12. 抽陀螺 / 80
13. 抓蝌蚪 / 81
14. 看飛機(jī) / 81
15. 趴地推球 / 81
16. 小車滑行 / 82
17. 踩高蹺 / 82
18. 搭積木 / 83
19. 創(chuàng)意畫 / 83
20. 游泳 / 83
21. 玩飛鏢 / 84
22. 走迷宮 / 84
23. 連連看 / 84
24. 連點(diǎn)成畫/ 85
25. 玩桌游/ 85
26. 蓋瓶蓋/ 85
27. 玩沙坑/ 86
28. 合理沖撞/ 86
29. 滾鐵環(huán)/ 86
30. 算二十四點(diǎn)/ 87
31. 下圍棋/ 87
32. 看圖講故事/ 87
33. 抖空竹/ 88
34. 攀爬/ 88
35. 騎自行車/ 88
36. 捉迷藏/ 88
37. 丟沙包/ 89
38. 背上寫字/ 89
39. 老鷹捉小雞/ 89
40. 踢毽子/ 90
41. 跳繩/ 90
42. 挑邦邦/ 90
43. 按摩球/ 91
44. 蹺蹺板/ 91
45. 蕩秋千/ 91
46. 丟手絹/ 91
47. 走石子路/ 92
48. 蹦床/ 92
49. 打節(jié)拍/ 92
50. 溜冰/ 93
51. 坐獨(dú)腳凳/ 93
52. 打球/ 93
二、學(xué)習(xí)動(dòng)力的培養(yǎng)——用七步法激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力 / 94
個(gè)案分享——我和西岳的故事 / 101
下篇　關(guān)于“我們” / 105
1. 呱呱墜地的小生命 / 108
2. 每天起來笑一笑 / 109
3. 家里的小當(dāng)家 / 110
4. 與鋼琴結(jié)緣 / 111
5. 單親家庭的孩子 / 112
6. 回到身邊的小丫頭 / 114
7. 新環(huán)境的考驗(yàn) / 115
8. 女兒生命中的第二個(gè)男人 / 117
9. 跨過攀比的泥潭 / 118
10. 孩子的領(lǐng)地意識(shí) / 119
11. 啟動(dòng)學(xué)習(xí)動(dòng)力 / 121
12. 學(xué)習(xí)需要規(guī)劃 / 123
13. 為獨(dú)立而戰(zhàn) / 124
14. 留學(xué)前的戀愛課程 / 126
15. 艱難決定 / 127
16. 展翅起飛 / 128
17. 社區(qū)學(xué)校的困惑 / 130
18. 責(zé)任大于天 / 130
19. 又一次抉擇 / 131
20. 實(shí)習(xí)給選擇加分 / 132
21. 走進(jìn)藤校 / 133
22. 帝國大廈的哥大藍(lán) / 134
23. 活出自己的精彩人生 / 135
24. 我們的共同成長 / 136
附錄　他們說 / 139
寫在最后 / 157