義務(wù)教育經(jīng)費保障研究

定　價：￥65.00

作　者：	高躍光
出版社：	中國財政經(jīng)濟(jì)出版社
叢編項：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787522321691	出版時間：	2023-06-01	包裝：	平裝-膠訂
開本：	16開	頁數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　本文對義務(wù)教育經(jīng)費在政府間的責(zé)任分配進(jìn)行了研究，主要做了以下工作：首先，從經(jīng)典理論出發(fā)，結(jié)合現(xiàn)實條件，得出高層級政府應(yīng)當(dāng)承擔(dān)義務(wù)教育公共產(chǎn)品的主要供給責(zé)任。其次，利用實證方法研究義務(wù)教育的管理責(zé)任在政府間的分配，即研究了不同層級政府在義務(wù)教育公共產(chǎn)品供給上的優(yōu)勢。再次，利用實證方法研究了義務(wù)教育財政的中央保障優(yōu)勢，即研究了上級撥付的財政轉(zhuǎn)移支付與本地自有財政資金在義務(wù)教育供給上的效果差異。最后，利用實證方法研究義務(wù)教育財政的地方保障，即研究由地方主導(dǎo)的開拓新的義務(wù)教育經(jīng)費來源渠道的問題。本文的研究結(jié)論表明，義務(wù)教育的事權(quán)和支出責(zé)任需要進(jìn)一步上移，未來需要真正實現(xiàn)由省級財政統(tǒng)籌的義務(wù)教育經(jīng)費保障體制；在微觀個體層面，為進(jìn)一步提升居民的長期受教育水平，需要繼續(xù)完善財政轉(zhuǎn)移支付制度；為義務(wù)教育經(jīng)費尋求具有穩(wěn)定財源的專項融資渠道，并且協(xié)調(diào)好這種財政資金在政府間的分配，對于義務(wù)教育的長期發(fā)展具有積極作用。

作者簡介

　　高躍光，男，經(jīng)濟(jì)學(xué)博士，西南財經(jīng)大學(xué)財政稅務(wù)學(xué)院講師，研究領(lǐng)域為公共經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育財政、國有資本財政等。近幾年在《管理世界》《世界經(jīng)濟(jì)》《財貿(mào)經(jīng)濟(jì)》《財政研究》等期刊發(fā)表多篇學(xué)術(shù)論文，并獲得2021年鄧子基財經(jīng)學(xué)術(shù)論文獎；主持與參與多項課題研究，如主持國家自然科學(xué)基金青年項目、中央高校基本科研業(yè)務(wù)費專項資金重點項目、上海市及山東省等財稅類委托項目等。

圖書目錄

第一章導(dǎo)論
第一節(jié) 研究背景與問題提出
第二節(jié) 研究意義與實用價值
第三節(jié) 研究方法與研究數(shù)據(jù)
第四節(jié) 研究框架與主要內(nèi)容
第五節(jié) 研究的可能創(chuàng)新之處
第二章文獻(xiàn)綜述
第一節(jié) 義務(wù)教育與經(jīng)費保障
第二節(jié) 義務(wù)教育經(jīng)費在不同層級政府間的職責(zé)分工
第三章義務(wù)教育在政府間的責(zé)任分配
第一節(jié) 理論基礎(chǔ)
第二節(jié) 政府間的責(zé)任分配
第三節(jié) 義務(wù)教育在政府間的分配現(xiàn)狀
本章小結(jié)
第四章義務(wù)教育經(jīng)費保障研究：歷史與國際視角
第一節(jié) 義務(wù)教育經(jīng)費保障研究：歷史視角
第二節(jié) 義務(wù)教育經(jīng)費保障研究：國際視角
第三節(jié) 義務(wù)教育經(jīng)費保障研究：經(jīng)驗與教訓(xùn)
本章小結(jié)
第五章教育管理責(zé)任劃分：基于“以縣為主”的研究
第一節(jié) 引言
第二節(jié) 研究背景：“以縣為主”
第三節(jié) 數(shù)據(jù)、識別策略與實證模型
第四節(jié) 實證檢驗與結(jié)果分析
第五節(jié) 機(jī)制檢驗：對教育支出的影響
本章小結(jié)
第六章教育財政的中央保障：基于轉(zhuǎn)移支付的研究
第一節(jié) 引言
第二節(jié) 制度背景：財政轉(zhuǎn)移支付
第三節(jié) 數(shù)據(jù)、變量處理與計量模型
第四節(jié) 實證檢驗與結(jié)果分析
第五節(jié) 機(jī)制檢驗：對教育支出的影響
本章小結(jié)
第七章教育財政的地方保障：基于開征地方教育附加的研究
第一節(jié) 引言
第二節(jié) 研究背景：開征地方教育附加
第三節(jié) 數(shù)據(jù)、識別策略與計量模型
第四節(jié) 實證檢驗與結(jié)果分析
第五節(jié) 進(jìn)一步討論：對個體教育水平的影響
本章小結(jié)
第八章研究結(jié)論、政策建議與研究展望
第一節(jié) 研究結(jié)論
第二節(jié) 政策建議
第三節(jié) 研究展望與研究不足
參考文獻(xiàn)