教育的初心

　　“教育是人的靈魂的教育，而非理智知識和認識的堆集”，德國哲學家卡爾·雅斯貝爾斯的這句名言被無數(shù)中國讀者演繹成了震撼人心的呼喚：“教育的本質(zhì)意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂！”本書嘗試以雅斯貝爾斯“教育是喚醒”這一思想為哲學起點，以法國文學家托馬斯·布朗關于生命的長度、寬度及高度的學說為邏輯框架，通過對現(xiàn)實生活中諸多真實案例的分析與解讀，論述教育的本質(zhì)在于喚醒生命自然、喚醒生命自覺、喚醒生命自由的思索和認識，以期幫助讀者撥開頭頂云霧，點亮思想星空，讓教育與愛同行。

　　楊敏上海開放大學人文學院教授，上海開放大學家庭教育研究中心主任。主持完成全國教育科學“十一五”規(guī)劃課題等各級研究項目30余個，發(fā)表學術(shù)論文100余篇；出版學術(shù)著作《天干地支的源流與應用》、《細說天干地支》、《文史工具書應用基礎》、《返景入深林—中國文學意象的文化解讀》、《教師文化力的十二項修煉》（主編）、《家庭美學》、《清正廉潔》、《給孩子正確的愛》、《你是孩子一生的港灣》等9部；出版散文隨筆集《古代美人傳奇》《飛鴻踏雪泥》《愛上那首歌》《讀書，一生的修行》等4本。張佳昊，上海開放大學浦東東校教師，北京師范大學中文碩士，國家二級心理咨詢師。主要研究領域為開放教育、家庭教育和中華文化等。曾獲得第四屆“國青杯”全國高校藝術(shù)設計作品大賽教師組教學成果一等獎，第二十三屆全國教育教學信息化交流展示活動大賽二等獎等獎項。發(fā)表論文于《中國遠程教育》增刊、《高等繼續(xù)教育學報》、《天津電大學報》等期刊，參編《家庭教育指導新編教程》等教材，合著《教育的初心》；發(fā)表教育類文章于《新讀寫》《上海開放大學校報》等雜志，多次主講文化類、教育類講座。