基于獲得感視角的流動(dòng)兒童相對(duì)剝奪感研究

目錄
序言（許燕）
前言
章 緒論 1
節(jié) 流動(dòng)兒童相對(duì)剝奪感的研究背景 2
第二節(jié) 問(wèn)題提出、研究意義與總體思路 4
第二章 流動(dòng)兒童概述 11
節(jié) 流動(dòng)兒童的概念界定 11
第二節(jié) 流動(dòng)兒童的心理適應(yīng) 12
第三節(jié) 流動(dòng)兒童的社會(huì)適應(yīng) 13
第四節(jié) 流動(dòng)兒童的內(nèi)隱社會(huì)認(rèn)知 14
第五節(jié) 流動(dòng)兒童的相對(duì)剝奪感 16
第三章 相對(duì)剝奪感的研究現(xiàn)狀與展望 17
節(jié) 相對(duì)剝奪感的概念與辨析 17
第二節(jié) 相對(duì)剝奪感的起源與發(fā)展 21
第三節(jié) 相對(duì)剝奪感的理論基礎(chǔ) 23
第四節(jié) 相對(duì)剝奪感的結(jié)構(gòu)與測(cè)量 28
第五節(jié) 相對(duì)剝奪感的影響因素 34
第六節(jié) 相對(duì)剝奪感的影響效應(yīng)及機(jī)制 38
第七節(jié) 相對(duì)剝奪感的實(shí)驗(yàn)與干預(yù)研究及未來(lái)展望 49
第四章 結(jié)構(gòu)與測(cè)量：流動(dòng)兒童相對(duì)剝奪感量表的研制與信效度檢驗(yàn) 55
節(jié) 研究目的 55
第二節(jié) 研究過(guò)程 56
第三節(jié) 研究方法 58
第四節(jié) 研究結(jié)果 61
第五節(jié) 討論與結(jié)論 67
第五章 現(xiàn)狀與發(fā)展：流動(dòng)兒童相對(duì)剝奪感的發(fā)展特點(diǎn)與追蹤測(cè)查 71
節(jié) 研究目的與假設(shè) 71
第二節(jié) 研究方法 73
第三節(jié) 研究結(jié)果 75
第四節(jié) 討論與結(jié)論 83
第六章 內(nèi)憂(yōu)與外患：個(gè)體和環(huán)境因素對(duì)流動(dòng)兒童相對(duì)剝奪感的影響 88
節(jié) 研究目的與假設(shè) 88
第二節(jié) 研究方法 90
第三節(jié) 研究結(jié)果 92
第四節(jié) 討論與結(jié)論 98
第七章 積極與消極：相對(duì)剝奪感對(duì)流動(dòng)兒童心理適應(yīng)的影響及機(jī)制 102
節(jié) 研究目的與假設(shè) 102
第二節(jié) 研究方法 106
第三節(jié) 研究結(jié)果 110
第四節(jié) 討論與結(jié)論 119
第八章 融入與退縮：相對(duì)剝奪感對(duì)流動(dòng)兒童社會(huì)適應(yīng)的影響及機(jī)制 123
節(jié) 研究目的與假設(shè) 123
第二節(jié) 研究方法 126
第三節(jié) 研究結(jié)果 130
第四節(jié) 討論與結(jié)論 138
第九章 外顯與內(nèi)隱：相對(duì)剝奪感對(duì)流動(dòng)兒童內(nèi)隱社會(huì)認(rèn)知的影響——基于經(jīng)典IAT范式 143
節(jié) 研究目的與假設(shè) 143
第二節(jié) 研究方法 146
第三節(jié) 研究結(jié)果 151
第四節(jié) 討論與結(jié)論 157
第十章 旁觀與卷入：相對(duì)剝奪感對(duì)流動(dòng)兒童內(nèi)隱社會(huì)認(rèn)知的影響——觸發(fā)情境的調(diào)節(jié)作用 160
節(jié) 研究目的與假設(shè) 160
第二節(jié) 研究方法 161
第三節(jié) 研究結(jié)果 166
第四節(jié) 討論與結(jié)論 169
第十一章 綜合討論與實(shí)踐啟示 172
參考文獻(xiàn) 182
附錄 204
附錄1 訪(fǎng)談提綱 204
附錄2 被試基本信息調(diào)查表 206
附錄3 相對(duì)剝奪感正式量表（節(jié)選） 207
附錄4 影響因素研究所用量表（節(jié)選） 208
附錄5 外顯作用機(jī)制研究所用量表（節(jié)選） 210
附錄6 內(nèi)隱作用機(jī)制研究所用材料 215
后記 216