人工智能時(shí)代大學(xué)生思想政治教育供求精準(zhǔn)對(duì)接研究

定　價(jià)：￥98.00

作　者：	王軍旗, 王海山
出版社：	光明日?qǐng)?bào)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787519472474	出版時(shí)間：	2023-10-01	包裝：	精裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育實(shí)踐中，-定程度存在思想政治教育供給與需求脫節(jié)現(xiàn)象，導(dǎo)致其實(shí)效性欠佳。本書(shū)通過(guò)人工智能的理念與方法是把思想政治教育供求兩端緊密連接起來(lái)的橋梁和紐帶，有利于增強(qiáng)供給結(jié)構(gòu)對(duì)需求結(jié)構(gòu)變化的適應(yīng)性和靈活性，實(shí)現(xiàn)思想政治教育供求目標(biāo)、供求內(nèi)容、供求方法等的精準(zhǔn)對(duì)接。本書(shū)力求全面探討運(yùn)用人工智能實(shí)現(xiàn)大學(xué)生思想政治教育供求精準(zhǔn)對(duì)接的內(nèi)涵、作用、理論依據(jù)、內(nèi)在機(jī)理、局限性、路徑方法、對(duì)策措施等問(wèn)題，揭示人工智能與思想政治教育的內(nèi)在聯(lián)系，論證思想政治教育供求精準(zhǔn)對(duì)接的內(nèi)在機(jī)理，提出運(yùn)用人工智能實(shí)現(xiàn)大學(xué)生思想政治教育供求精準(zhǔn)對(duì)接，具有針對(duì)性和可操作性的10項(xiàng)對(duì)策措施。

作者簡(jiǎn)介

　　王軍旗，“四個(gè)一批” 國(guó)家級(jí)理論人才，國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)軍人才，國(guó)防大學(xué)政治學(xué)院西安校區(qū)名師、教授、博士生導(dǎo)師，育才獎(jiǎng)金獎(jiǎng)和軍隊(duì)一類崗位津貼獲得者，現(xiàn)為天津大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師。承擔(dān)全國(guó)、全軍15項(xiàng)重大科研項(xiàng)目，出版《中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐》《社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論與實(shí)踐》《人民主體論》等20多部專著、教材，其中兩部被評(píng)為國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材。在《人民日?qǐng)?bào)》《光明日?qǐng)?bào)》《解放軍報(bào)》《經(jīng)濟(jì)學(xué)家》等報(bào)刊發(fā)表80多篇學(xué)術(shù)論文。獲得“中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系教學(xué)信息化建設(shè)的探索與實(shí)踐”等國(guó)家級(jí)和軍隊(duì)級(jí)教學(xué)、科研獎(jiǎng)13項(xiàng)。王海山，陜西師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院教師，國(guó)防大學(xué)馬克思主義理論專業(yè)博士，研究方向?yàn)轳R克思主義中國(guó)化，長(zhǎng)期從事政治理論課教學(xué)工作。曾任學(xué)報(bào)編輯部副主任，從事學(xué)術(shù)期刊編輯出版工作多年，獲第7屆總參謀部?jī)?yōu)秀編輯。國(guó)家社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目“習(xí)近平治國(guó)理政思想的邏輯理路與戰(zhàn)略意蘊(yùn)研究”骨干成員。副主編專著《新時(shí)代黨中央治國(guó)理政思想的邏輯理路與戰(zhàn)略意蘊(yùn)研究》由人民出版社出版。近五年發(fā)表論文20多篇，論文《全面深化改革思想的多維度解讀》被人大復(fù)印報(bào)刊資料《中國(guó)特色社會(huì)主義理論》全文轉(zhuǎn)載，論文《論習(xí)近平強(qiáng)軍思想的理論品格》被人大復(fù)印報(bào)刊資料《中國(guó)政治》索引。近五年出版教材專著8部，主要有《人民主體論》《堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義“四個(gè)自信”》等。

圖書(shū)目錄

導(dǎo)論
第一章大學(xué)生思想政治教育的需求和供給
第一節(jié)大學(xué)生思想政治教育產(chǎn)品
第二節(jié)大學(xué)生思想政治教育總需求
第三節(jié)大學(xué)生思想政治教育總供給
第二章大學(xué)生思想政治教育供求矛盾
第一節(jié)大學(xué)生思想政治教育供求矛盾的內(nèi)涵
第二節(jié)大學(xué)生思想政治教育供求矛盾的表現(xiàn)
第三節(jié)大學(xué)生思想政治教育供求矛盾的本質(zhì)
第四節(jié)大學(xué)生思想政治教育供求矛盾的地位
第五節(jié)解決大學(xué)生思想政治教育供求矛盾的作用
第六節(jié)實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)對(duì)接才能解決大學(xué)生思想政治教育供求矛盾
第三章人工智能與大學(xué)生思想政治教育供求精準(zhǔn)對(duì)接
第一節(jié)人工智能與思想政治教育
第二節(jié)大學(xué)生思想政治教育供求精準(zhǔn)對(duì)接的方法論
第三節(jié)大學(xué)生思想政治教育供求精準(zhǔn)對(duì)接的基本思路
第四節(jié)運(yùn)用人工智能實(shí)現(xiàn)大學(xué)生思想政治教育供求精準(zhǔn)
對(duì)接的總體布局
第四章運(yùn)用人工智能加強(qiáng)思想政治教育需求管理
第一節(jié)加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育需求管理的理念
第二節(jié)加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育需求管理的舉措
第三節(jié)人工智能在加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育需求管理中的運(yùn)用
第五章運(yùn)用人工智能提升思想政治教育供給質(zhì)量
第一節(jié)大學(xué)生思想政治教育供給存在的問(wèn)題
第二節(jié)提升大學(xué)生思想政治教育供給質(zhì)量的理念
第三節(jié)提升大學(xué)生思想政治教育供給質(zhì)量的舉措
第四節(jié)人工智能在提升大學(xué)生思想政治教育供給質(zhì)量中的運(yùn)用
第六章運(yùn)用人工智能推動(dòng)思想政治教育結(jié)構(gòu)調(diào)整
第一節(jié)大學(xué)生思想政治教育結(jié)構(gòu)存在的問(wèn)題
第二節(jié)推動(dòng)大學(xué)生思想政治教育結(jié)構(gòu)調(diào)整的理念
第三節(jié)推動(dòng)大學(xué)生思想政治教育結(jié)構(gòu)調(diào)整的舉措
第四節(jié)人工智能在推動(dòng)大學(xué)生思想政治教育結(jié)構(gòu)調(diào)整中的運(yùn)用
第七章大學(xué)生思想政治教育成本
第一節(jié)思想政治教育成本的一般考察
第二節(jié)現(xiàn)實(shí)中思想政治教育成本存在的問(wèn)題及影響因素
第三節(jié)思想政治教育成本的核算
第四節(jié)優(yōu)化思想政治教育成本結(jié)構(gòu)
第八章微空間大學(xué)生主流意識(shí)形態(tài)的認(rèn)知認(rèn)同
第一節(jié)認(rèn)知認(rèn)同是主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同的前提
第二節(jié)微空間對(duì)主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)知認(rèn)同的影響
第三節(jié)微空間主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)知認(rèn)同的實(shí)現(xiàn)路徑
第九章微空間大學(xué)生主流意識(shí)形態(tài)的情感認(rèn)同
第一節(jié)情感認(rèn)同是價(jià)值認(rèn)同的動(dòng)力
第二節(jié)微空間對(duì)主流意識(shí)形態(tài)情感認(rèn)同的影響
第三節(jié)微空間主流意識(shí)形態(tài)情感認(rèn)同的實(shí)現(xiàn)路徑
第十章微空間大學(xué)生主流意識(shí)形態(tài)的實(shí)踐認(rèn)同
第一節(jié)微空間生產(chǎn)實(shí)踐的理論支配邏輯
第二節(jié)微空間對(duì)主流意識(shí)形態(tài)實(shí)踐認(rèn)同的影響
第三節(jié)微空間主流意識(shí)形態(tài)實(shí)踐認(rèn)同的實(shí)現(xiàn)路徑
結(jié)束語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
附錄一面向大學(xué)生的黨的二十大精神宣講稿
附錄二人工智能時(shí)代大學(xué)生思想政治教育情況調(diào)查問(wèn)卷
后記