自然的語文（第二版）

　　本書結(jié)合當代語文教育的理論與實踐問題探討了語文教育的本質(zhì)。作者提出了“自然的語文教育”這一教育思想，并圍繞該思想，從理論和實踐兩方面展開深入論述。書中既有基于多年語文教學經(jīng)驗凝練出的教育哲思，又有豐富的課堂設計、教學案例、專家評說供讀者參考，理論與實踐結(jié)合，展示出生動活潑的語文課堂教育實踐，展現(xiàn)出“自然語文教育”是如何提升教師素質(zhì)和學生素養(yǎng)的。本書文筆流暢，文風清新，非常適合從事語文教育的小學教師閱讀。

　　白純舵，北京市大興區(qū)第五小學校長，曾榮獲“全國優(yōu)秀科研教師”“第二十屆北京市五四獎章”和“北京市優(yōu)秀人才”等稱號。多次為教育部“希望工程”、中國教育學會、北京市骨干教師觀摩活動和大興區(qū)“名師講學團”現(xiàn)場作課。數(shù)篇研究成果在國家、市級報刊發(fā)表并獲獎。2007 年暑假，參與教育部基礎教育司“課程教材教法中心”節(jié)目，為西部教師作小學語文項目培訓并錄制課程，課程曾在中央電視臺教育頻道及遠程教育網(wǎng)播出。