美國(guó)教師教育：觀察與研究

　　本書系統(tǒng)論述了美國(guó)教師教育的主要問(wèn)題及美國(guó)教師隊(duì)伍建設(shè)的改革動(dòng)向，體現(xiàn)了作者的細(xì)致觀察和深刻洞見(jiàn)。 本書內(nèi)容主要包括美國(guó)教師的職前培養(yǎng)、在職培訓(xùn)、資格認(rèn)證、考核評(píng)價(jià)、績(jī)效薪酬、專業(yè)發(fā)展、公平配置、職稱制度、行為準(zhǔn)則等。 本書作者曾在我國(guó)*工作20多年， 曾任*教師工作司司長(zhǎng)及中國(guó)駐紐約總領(lǐng)事館教育領(lǐng)事。他長(zhǎng)期參與我國(guó)教師教育政策制定工作，并曾實(shí)地考察、調(diào)研過(guò)許多美國(guó)學(xué)校和相關(guān)*門。作者長(zhǎng)期從事中美教育比較的研究，對(duì)兩國(guó)教師教育既有總體宏觀把握，又有生動(dòng)具體觀感。 本書理論性與實(shí)踐性兼具，科學(xué)性與可讀性統(tǒng)一，既可以為教師教育理論研究者提供參考，又可以為教師教育行政工作者、教育政策制定者提供經(jīng)驗(yàn)和思路，還可供廣大教師和師范生閱讀和參考。

　　王定華 河南上蔡人。教育學(xué)博士、教授、博士生導(dǎo)師。北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)黨委書記，國(guó)家督學(xué)。國(guó)家教師教育咨詢專家委員會(huì)副主任委員、*普通高等學(xué)校師范類專業(yè)認(rèn)證專家委員會(huì)副主任委員，全國(guó)高等學(xué)校設(shè)置評(píng)議委員會(huì)委員，中國(guó)教育學(xué)會(huì)國(guó)際教育分會(huì)理事長(zhǎng)，中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)外語(yǔ)教學(xué)研究分會(huì)理事長(zhǎng)。曾在河南大學(xué)、河北大學(xué)、美國(guó)波特蘭州立大學(xué)學(xué)習(xí)。歷任河南大學(xué)教育系教師，國(guó)家*基礎(chǔ)教育司義務(wù)教育處副處長(zhǎng)、高中教育處副處長(zhǎng)，中國(guó)駐紐約總領(lǐng)事館教育領(lǐng)事，*基礎(chǔ)教育司辦公室主任、綜合處處長(zhǎng)、副巡視員、副司長(zhǎng)。２０１２年任*基礎(chǔ)教育一司司長(zhǎng)、全國(guó)少工委常務(wù)副主任，2016年任*教師工作司司長(zhǎng)、國(guó)家督學(xué)。２０１８年任現(xiàn)職。長(zhǎng)期參與國(guó)家教育政策制定，不懈推動(dòng)教育改革發(fā)展，大力提倡學(xué)校品質(zhì)提升，始終堅(jiān)持理論與實(shí)踐研究。主要研究領(lǐng)域?yàn)楫?dāng)代基礎(chǔ)教育、教師專業(yè)發(fā)展、中美教育比較、一流大學(xué)建設(shè)。撰有 “中美教育觀察與研究系列”專著，主編有 “教育治理與領(lǐng)導(dǎo)力”叢書、 “一帶一路”國(guó)家文化教育大系叢書，發(fā)表學(xué)術(shù)論文160多篇。