管理學基礎(chǔ)

模塊一 管理導(dǎo)論
任務(wù)一 明晰工作場所的管理與管理者
一、認識管理工作
二、工作中的管理與管理職能
三、管理者與管理者能力
任務(wù)二 探究管理系統(tǒng)
一、認識管理系統(tǒng)
二、管理對象
三、管理媒介
四、管理環(huán)境
知識復(fù)習與鞏固
模塊二 管理思想與管理哲學
任務(wù)一 繼承早期的管理思想
一、古典方法
二、行為方法
任務(wù)二 現(xiàn)代管理思想與方法的發(fā)展
一、現(xiàn)代管理理論的發(fā)展
二、管理理論分散化時期的主要學派
三、管理理論集中化時期的主要理論
四、現(xiàn)代管理思想的新發(fā)展
任務(wù)三 探究組織文化
一、組織文化的結(jié)構(gòu)與功能
二、組織文化對管理的影響
三、組織文化的建設(shè)
知識復(fù)習與鞏固
模塊三 領(lǐng)會計劃職能
任務(wù)一 認識計劃職能
一、計劃職能的涵義
二、計劃的分類
三、計劃職能的程序
任務(wù)二 分析管理環(huán)境與設(shè)定目標
一、外部環(huán)境因素
二、內(nèi)部環(huán)境因素
三、確定企業(yè)競爭戰(zhàn)略
四、計劃目標的設(shè)定
任務(wù)三 界定管理問題與制定方案
一、管理問題的分析與界定
二、管理方案的運籌與制定
任務(wù)四 進行管理決策
一、管理中的創(chuàng)新
二、決策的內(nèi)涵與分類
任務(wù)五 編制計劃書
一、計劃書的種類
二、計劃書內(nèi)容的基本結(jié)構(gòu)
三、計劃書的編制要領(lǐng)
四、計劃文書的構(gòu)成
知識復(fù)習與鞏固
模塊四 理解組織職能
任務(wù)一 設(shè)計組織結(jié)構(gòu)
一、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計基礎(chǔ)
二、設(shè)計組織部門與崗位
三、制 度與規(guī)范
任務(wù)二 做好人力資源管理
一、人員配備
二、招聘與培訓(xùn)
三、員工的職業(yè)發(fā)展
任務(wù)三 構(gòu)建高效工作團隊
一、群體與群體的發(fā)展
二、群體向高效團隊的轉(zhuǎn)變
三、高效工作團隊的組建
知識復(fù)習與鞏固
模塊五 擅用領(lǐng)導(dǎo)職能
任務(wù)一 有效實施指揮
一、領(lǐng)導(dǎo)職能與影響力
二、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的來源與構(gòu)成
三、指揮能力
任務(wù)二 有效的員工激勵
一、管理中的激勵過程
二、常用的激勵理論
三、實施有效的員工激勵
任務(wù)三 做好溝通管理
一、有效溝通的過程
二、管理溝通的方式
三、如何做好工作協(xié)調(diào)
任務(wù)四 有效的領(lǐng)導(dǎo)能力
一、主要的領(lǐng)導(dǎo)理論
二、如何成為有效的
知識復(fù)習與鞏固
模塊六 實施控制職能
任務(wù)一 運用控制能力
一、控制能力的構(gòu)成
二、總體控制能力
任務(wù)二 提高組織績效
一、認識績效與績效管理
二、組織的績效考核與評價
任務(wù)三 當代控制應(yīng)用實務(wù)
一、常用計劃與控制技術(shù)
二、現(xiàn)代常用控制方法
知識復(fù)習與鞏固
參考文獻