郭應(yīng)曾 高青春
本書(shū)系統(tǒng)地向中學(xué)教師介紹了學(xué)習(xí)型課堂的理論、中學(xué)學(xué)習(xí)型課堂的構(gòu)建策略與評(píng)…
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郭應(yīng)曾 高青春
本書(shū)指導(dǎo)教師如何通過(guò)幫助學(xué)生確立并分享學(xué)習(xí)目標(biāo)使得學(xué)習(xí)型的課堂有的放矢?！?/p>
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錢(qián)理群
本書(shū)精心編選了對(duì)現(xiàn)行各種中學(xué)語(yǔ)文教材中收錄的魯迅作品所做的分析與解讀，并…
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毛香菊
本書(shū)作者系從教20余年的中學(xué)語(yǔ)文教師，對(duì)中學(xué)教育的了解充分而深刻。全書(shū)以“…
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王榮生 著
本教材是根據(jù)國(guó)培標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的參與式語(yǔ)文培訓(xùn)教材，在教材結(jié)構(gòu)上有所創(chuàng)新，包括…
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黃黎明
《學(xué)生成長(zhǎng)的舞臺(tái)：主題系列班（隊(duì)）活動(dòng)案例集》通過(guò)主題系列班隊(duì)活動(dòng)的案例…
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干國(guó)祥
直指核心的教學(xué)目標(biāo) 清晰明確的教學(xué)形式效果最佳的溝通啟發(fā)合理科學(xué)的課程設(shè)…
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黃燕寧
《從教學(xué)觀念到教學(xué)行為》寫(xiě)作過(guò)程就是我們的研究過(guò)程，因?yàn)榧扔欣碚撗芯坑钟小?/p>
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胡田庚 主編
實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)介紹了思想政治（品德）教學(xué)的相關(guān)理論。本書(shū)基于問(wèn)題和案例，…
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朱龍?jiān)?/p>
本書(shū)中42篇文章，其中34篇是對(duì)名文錯(cuò)謬的指摘，這些有弊病的名文有28篇選入了…
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（德）霍爾格·米特爾施泰特，費(fèi)迪南德…
上課應(yīng)該要帶來(lái)樂(lè)趣，不僅是給學(xué)生，而且是給教師本人。充分的備課雖然不能?！?/p>
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（德）埃爾克·德賴(lài)爾，卡特琳·哈…
《合作學(xué)習(xí)的99個(gè)小貼士》由資深教師根據(jù)多年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)匯編而成，貼合教…
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薛瑞萍
本書(shū)為著名小學(xué)語(yǔ)文教師薛瑞萍對(duì)12本教育經(jīng)典著作的個(gè)性化解讀。其中包括《靜…
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薛瑞萍
本書(shū)為薛瑞萍老師多年教育經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，文字簡(jiǎn)潔，表達(dá)流暢，深入探討了有關(guān)誦…
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（英）菲爾·比德?tīng)?/p>
通常，課堂最后10分鐘時(shí)，學(xué)生們?nèi)菀拙駵o散，心思躁動(dòng)，究竟，這寶貴的10分…
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（美）黃紹裘，安奈特·布魯肖
這是美國(guó)杰出教育家黃紹裘博士和安奈特·布魯肖博士聯(lián)手撰寫(xiě)的惟一一本全…
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（美）保羅?班布里克-桑托約，（美）布萊…
一所學(xué)校的成功，取決于領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)核心領(lǐng)域的關(guān)注。“七大杠桿”匯集作者豐富的…
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畢秋錦 著
《破冰揚(yáng)帆呈現(xiàn)課堂精彩：互助合作五步教學(xué)法的探索與實(shí)踐》立足高效課堂，以…
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李如密
本書(shū)對(duì)課堂教學(xué)藝術(shù)作了全方位的考察和論述。涉及課堂診斷藝術(shù)、設(shè)計(jì)藝術(shù)、布…
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張佐賢
《任務(wù)型教學(xué)在農(nóng)村中學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用研究》內(nèi)容共分五章。第一章是對(duì)…
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程明 編
《小學(xué)品德與生活（社會(huì)）課程與教學(xué)（第二版）》最大的特點(diǎn)是在相關(guān)學(xué)科理論…
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邱耀德
《劍橋兒童英語(yǔ)教師指導(dǎo)用書(shū)（1級(jí)）》為《劍橋兒童英語(yǔ)》一級(jí)上、下冊(cè)的教師…
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趙心愚，余仕麟，程融
《探索與創(chuàng)新·教育：百年樹(shù)人》主要精選西南民族大學(xué)學(xué)報(bào)（人文社會(huì)科學(xué)…
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北京市第五十六中學(xué)
《北京民族教育叢書(shū)：初中民族團(tuán)結(jié)融入學(xué)科教育讀本》簡(jiǎn)介了初中課本中民族團(tuán)…
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李素香
《夢(mèng)山書(shū)系·改變教育的經(jīng)典案例：一所中學(xué)的教育敘事》記錄了青島經(jīng)濟(jì)技…
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潘新和
《語(yǔ)文：我寫(xiě)故我在》是作者潘新和對(duì)寫(xiě)作教學(xué)作重新認(rèn)識(shí)與探索，集結(jié)了作者近…
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梁中凱，王化誼，劉合
《特級(jí)教師引導(dǎo)小朋友習(xí)作》就是為了幫助我們小朋友克服習(xí)作困難，引領(lǐng)我們做…
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游家水
《小學(xué)數(shù)學(xué)主動(dòng)發(fā)展教育研究》結(jié)構(gòu)框架，從主動(dòng)發(fā)展教育理論對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的…
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牛曉牧 著
當(dāng)今方興未艾的綜合藝術(shù)教育或生態(tài)式藝術(shù)教育……不僅注重各門(mén)藝術(shù)之間的對(duì)話…
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