固本興團：高校團支部工作實務(wù)與案例

羅妍妍, 李娜, 張敬文

多年來，特別是團的十八大召開以來，西南交通大學團委在上級團組織和學校黨委…

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大學生意識形態(tài)安全教育研究

晏妮 著

本書立足政治學、馬克思主義理論學科的研究視角，通過對新媒體時代大學生意識…

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職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究：以云南省為例

廖煉忠、 晏月平 著

書稿圍繞海量數(shù)據(jù)，運用對比、采訪、實證分析等多種研究方法，對云南職業(yè)教育…

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幼兒園男教師教學實踐路徑研究

張葵，陳志斌 著

本書是武漢市教育科學規(guī)劃“十三五”重點課題“幼兒園男教師專業(yè)發(fā)展及路徑研…

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非遺潤童心 非遺在附?。ㄉ舷拢?/a>

法國教育史

王曉輝

大體上把法國教育史劃分為四個部分。第一部分為高盧-羅馬時代至中世紀時期的…

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百年印證 你的名字，我的故事 遇見美好，遇見你

張錦庭 著

本叢書共含三冊，分別為《百年印證》《你的名字，我的故事》《遇見美好，遇見…

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育子先育己：家長自我成長36例

陳秀茹

本冊圖書針對家庭教育核心問題——家庭教育中家長自身教育觀念偏差和教育方法…

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教子我有招：陪伴孩子成長36例

陳秀茹

本冊圖書針對孩子在家庭教育中的典型問題，從學會求知、學會做事、學會合作、…

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中教育：一位中學校長的感悟（第三版）

田寶宏

《中教育：一位中學校長的感悟》把代表了規(guī)律性、適當性的“中”作為一個符號…

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班主任基本功實務(wù)

德奮

《班主任基本功實務(wù)（修訂版）》運用大量鮮活、精彩、感人的教育故事，精辟地…

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月印萬川：中華十大美德經(jīng)典論述

陳杰思，毛勇

本書是以仁、義、禮、智、信、忠、孝、廉、毅、和十大美德為綱，并從上百部文…

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做一個會成長的老師

王維審

從平凡到卓越，需要自我施壓，并借助有效的技術(shù)從容而迅捷地行走，本書聚焦教…

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大學英語教學創(chuàng)新研究

洪穎

大學英語教學創(chuàng)新研究

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本土化構(gòu)建：現(xiàn)代學徒制太倉模式

周新源

作者基于20年“雙元制”本土化的探索與實踐，以如何全面認…

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幼兒園問題式學習課程：家長工作篇

池麗萍 等編著

本書為“幼兒園問題式學習叢書“中的一本，叢書系統(tǒng)介紹了…

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高等教育評論 2022年第1期（第10卷）

楊燦明 著

《高等教育評論》由中南財經(jīng)政法大學高等教育評估與研究中心主辦，著力于研究…

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育人故事

齊學紅，黃正平

本書是《班主任專業(yè)基本功書系》之一，配套我社常銷書《班主任專業(yè)基本功》（…

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教育與鄉(xiāng)村發(fā)展（第1輯）

朱旭東 著

《教育與鄉(xiāng)村發(fā)展》關(guān)注鄉(xiāng)村教師與優(yōu)質(zhì)教育、教育技術(shù)與鄉(xiāng)村教育創(chuàng)新、性別平…

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從書齋走向田野：率性教育行思錄

于偉

本書力求詳實、生動地展示作者從一名書齋中的教授向一名田野中的校長的轉(zhuǎn)變過…

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STEM教育+：指向核心素養(yǎng)的科學融合教學

薛仕靜

本書是一本基于初中科學的STEM教育的研究專著。全書緊扣初中科學教學內(nèi)容，按…

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鋼琴基礎(chǔ)（下冊 第二版）

李和平 編著

鋼琴是職業(yè)學校學前教育專業(yè)音樂課目中的一門重要的技能課程。鋼琴課程不僅要…

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雨花記憶：區(qū)域德育課程體系的實踐探索與構(gòu)建路徑

杜京容、程功群、劉大偉 著

在落實新時代立德樹人根本任務(wù)的背景下，有效加強區(qū)域文化教育與德育的融合、…

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魅力節(jié)日話育人

曾軍良 著

《魅力節(jié)日話育人》一書，旨在弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，喚起同 宗同源的民族情…

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小學一、二年級體育鍛煉標準實踐與研究

周建榮

浙江省湖州市慶同小學在全國范圍內(nèi)創(chuàng)造性地選擇課題，用多年的時間研究，初步…

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時間的回禮

唐振杰 著

本書一方面從一個個體的角度，和大家講述作者自己的故事和喜好。另一方面，則…

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通識教育評論·2022年 總第九期

甘陽、孫向晨

《通識教育評論》致力于呈現(xiàn)中國乃至世界范圍內(nèi)通識教育理論和實踐的新研究成…

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人的現(xiàn)代化視域下中國大學生自我教育研究

鄧遠萍 著

隨著高等教育自我化和終身化的發(fā)展趨勢，大學生自我教育逐漸成為一種顯性的、…

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教育技術(shù)研究：當代中國教育學術(shù)史

張一春 著

本書是《教育技術(shù)及學術(shù)發(fā)展史》的姊妹篇。全書從“教育技術(shù)的內(nèi)涵與本質(zhì)研究…

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莉娜及其他

盧騷（Rousseau） 福祿貝爾（Froebel） 色…

本書是三篇教育文藝作品的合集。篇是盧梭的小說《朱麗葉》（今譯《新愛洛伊絲…

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新時代立德樹人理論探索書系：現(xiàn)代性視野下的國家認同教育研究

曾水兵

暫缺簡介...

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2019年中國學生體質(zhì)與健康調(diào)研報告

中國學生體質(zhì)與健康研究組

為貫徹落實習近平總書記在全國教育大會、全國衛(wèi)生與健康大會上的重要講話精神…

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新優(yōu)質(zhì)學校的創(chuàng)建：學習共同體的落地風景

黃權(quán)，林莘，趙舒妮 著

本書共分八章，第一章介紹了學校開展學習共同體的改革動因，從學校踐行學習共…

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張璽恩論教材

張璽恩

暫缺簡介...

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高校教學團隊建設(shè)與青年教師教學能力發(fā)展研究

薛繼東 著

薛繼東博士一直致力于團隊管理與建設(shè)方面的學術(shù)研究，已經(jīng)取得了一定的學術(shù)成…

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為師有道：2021年上海交通大學教書育人獎事跡匯編

上海交通大學黨委教師工作部 編

《為師有道：2021年上海交通大學“教書育人獎”事跡匯編》由獲得上海交通大學…

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農(nóng)村小規(guī)模學校多學科教學：理論與實踐

孫穎 著

目前，針對農(nóng)村小學教師的職后培訓多以學科作為劃分標準，采取單學科的培訓?！?/p>

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行為應(yīng)急運作管理研究：從完全理性到有限理性的回歸

鄭忠良，包興 著

近年來越來越多的證據(jù)表明，在應(yīng)急運作管理過程中管理者并非完全理性，有限理…

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