一用就靈的廚房竅門300招

《鮮百味》編委會 編

美食從來都不是一個(gè)簡單的事情，因?yàn)樗鼪Q定你的營養(yǎng)狀況、健康狀況。家人的健…

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數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)行為研究

葉立軍 著

導(dǎo)語《數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)行為研究》由葉立軍著，在分析和借鑒了國內(nèi)外新手教師…

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破解問題學(xué)生的行為密碼：如何教好焦慮、逆反、孤僻、暴躁、早熟的…

（美） 杰西卡·米納漢，（美） 南希&…

焦慮的學(xué)生：焦慮情緒非常微妙，它一直隱藏，直至達(dá)到一個(gè)臨界爆發(fā)點(diǎn)。他們有…

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大夏書系·名師教學(xué)藝術(shù)與課堂技巧100例：小學(xué)數(shù)學(xué)卷

陳榮藝，葉建云 著

《名師教學(xué)藝術(shù)與課堂技巧100例 ？小學(xué)數(shù)學(xué)卷》 名師精彩的課堂是如何煉成的…

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概念公式定理全解（初中數(shù)理化）

杜彥華

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踏上教師專業(yè)之路

陳漢森 著

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有效課堂管理70式

周朱瑞華 著

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綜合實(shí)踐活動課程理論與實(shí)踐

杜建群 編

綜合實(shí)踐活動課程是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會生活，注…

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歲月無聲 下自成蹊：課程群探索研究與實(shí)踐

須立新 著

《歲月無聲下自成蹊：課程群探索研究與實(shí)踐》主要內(nèi)容包括：踐行課改理念，提…

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中學(xué)歷史教學(xué)的理性回歸：優(yōu)效教學(xué)的實(shí)踐與探索

孫鴻金 著

課堂教學(xué)的實(shí)效性問題，已經(jīng)成為當(dāng)下學(xué)校教育，特別是中學(xué)教育關(guān)注的熱點(diǎn)，隨…

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建立學(xué)生自我形象70式

劉兆瑛 著

要建立學(xué)生健康的自我形象，我們需要一群懂得愛和關(guān)心的老師。愛別人，首先要…

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有效學(xué)生訓(xùn)導(dǎo)70式

黃詠絮 著

《有效學(xué)生訓(xùn)導(dǎo)70式》通過典型的教育案例，講述作者黃詠絮如何以全新的教育理…

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有效學(xué)生評估70式

胡緯 著

由胡緯編著的這本《有效學(xué)生評估70式》以全新的教育觀為指導(dǎo)思想，深入而全面…

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閱讀教師發(fā)展的動力

沈洪相

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高中語文學(xué)習(xí)的活動設(shè)計(jì)與實(shí)施

林榮湊 主編

語文教學(xué)應(yīng)把學(xué)生看作學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，教學(xué) 的基點(diǎn)應(yīng)由傳統(tǒng)的“教的活動”…

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中學(xué)語文名師教學(xué)藝術(shù)（第二版）

雷玲 主編

《中學(xué)語文名師教學(xué)藝術(shù)（第二版）》匯集了國內(nèi)中學(xué)語文界一線名師的最新課例…

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教師閱讀力

劉波

在全民閱讀成為國家戰(zhàn)略的今天，在國家立法推動全民閱讀的當(dāng)下，教師如何成為…

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教學(xué)氛圍的創(chuàng)設(shè)妙招

張樂生，周永安，周瀾 編

課堂教學(xué)是學(xué)校教育中一個(gè)最基本的單元，也是十分重要的組成部分。在有限的時(shí)…

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教學(xué)模式和課型的選擇與應(yīng)用：以學(xué)定教以教導(dǎo)學(xué)（初中英語）

楊海春

《以學(xué)定教以教導(dǎo)學(xué)：教學(xué)模式和課型的選擇與應(yīng)用（初中英語）》在“以學(xué)定教…

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高中教師減壓手冊

陳英敏

高中教師是一個(gè)高職業(yè)壓力的全體，也是容易出現(xiàn)職業(yè)枯竭的群體。教師的身心健…

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一個(gè)稱作學(xué)校的地方（修訂版）

古德萊得 著

本書詳細(xì)描述了美國學(xué)校的現(xiàn)狀和存在的問題，深刻揭示了在人們所向往的教育目…

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好習(xí)慣=好老師

谷炳興 編著

谷炳興編著的《好習(xí)慣=好老師》分成修養(yǎng)習(xí)慣、教學(xué)習(xí)慣、教育習(xí)慣三大部分，…

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教育信息化校長讀本

關(guān)松林 主編

本書主要闡述與中小學(xué)有關(guān)的教育信息化政策理念、內(nèi)容要求和建設(shè)方法，幫助?！?/p>

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廣東特色基礎(chǔ)教育課程體系探索

李文郁 等

對廣東基礎(chǔ)教育課程改革進(jìn)行背景分析，有利于全面了解廣東基礎(chǔ)教育課程改革的…

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論我們教育機(jī)構(gòu)的未來（大字版）

（德）尼采 著；周國平 譯

《論我們教育機(jī)構(gòu)的未來》是尼采的一部未完成著作，生前沒有出版。原標(biāo)題下有…

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幼兒園親子活動

福建省直廣廈幼兒園編 著

福建省直廣廈幼兒園是全國十所學(xué)前家庭教育“十五”研究基地之一，在幼兒園親…

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中國當(dāng)代青少年情感素質(zhì)研究

盧家楣

《中國當(dāng)代青少年情感素質(zhì)研究》是國家社會科學(xué)基金項(xiàng)目和全國教育科學(xué)“十一…

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碰撞中的融合：內(nèi)地教師親歷香港小學(xué)教育

余穎 著

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余映潮語文教學(xué)設(shè)計(jì)技法80講

余映潮 著

本書呈現(xiàn)給各位同仁的，是余映潮老師用10年的時(shí)間寫成的80篇短文。在《語文教…

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中小學(xué)英語教材分析與教學(xué)設(shè)計(jì)

蔡紅梅 著

《中小學(xué)英語教材分析與教學(xué)設(shè)計(jì)》分為上、中、下篇，共10個(gè)章節(jié)。上篇涉及國…

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讓學(xué)校安靜：嚴(yán)華銀講教育

嚴(yán)華銀

《讓學(xué)校安靜——嚴(yán)華銀講教育》是作者總結(jié)自己40多年的從教、科研管理、培訓(xùn)…

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青年教師專業(yè)成長論

蒙佐德，曾光福，李雪梅

《青年教師專業(yè)成長論》解讀了新時(shí)期條件下青年教師專業(yè)成長的基本目標(biāo)與相關(guān)…

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小學(xué)語文名師教學(xué)藝術(shù)（第二版）

雷玲 主編

《小學(xué)語文名師教學(xué)藝術(shù)（第二版）》介紹了目前活躍在小學(xué)語文屆的一線名師的…

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中小學(xué)心理教師的10項(xiàng)修煉：校園心理工作最實(shí)用工作指南

（美）麗貝卡 布蘭施泰特 著

基于資深心理教師麗貝卡布蘭施泰特博士的博客，《中小學(xué)心理教師的10項(xiàng)修煉》…

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生命化教學(xué)：我的課堂我做主

周光明，樓海紅，向沛峰 編

《生命化教學(xué)：我的課堂我做主》收錄了蕭山第五高級中學(xué)一線老師的教改教研成…

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幼兒教育心理學(xué)

林泳海 編

本教材針對學(xué)前教育專業(yè)本科生編寫，是學(xué)前教育領(lǐng)域一門新興學(xué)科，是幼兒教育…

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夢山書系·從游：福州一中校長李迅教育筆跡

李迅 著

《夢山書系·從游：福州一中校長李迅教育筆跡》為福建省著名特級教師，?！?/p>

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教學(xué)模式和課型的選擇與應(yīng)用（初中語文）

蔣洪興，田長青，王聚元

《教學(xué)模式和課型的選擇與應(yīng)用 初中語文》可供各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選用，作為各學(xué)科教…

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